论文部分内容阅读
国土资源遥感是随着遥感技术的飞速发展而出现的一门新兴的边缘学科,也是遥感科学与技术专业的重要课程之一。文章提出在该课程教学过程中,采用国际先进的CDIO工程教育理念,把案例教学法贯穿到课堂教学中,通过设置系列的国土资源遥感应用案例,给学生营造一种近似真实的项目环境,让每个学生亲历构思、设计、实现与运作的完整项目过程,达到＂学中做＂与＂做中学＂的无缝结合。