【摘 要】
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英国教育家斯宾塞于1854年就提出了“快乐教育”的思想。他认为学习如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促，学生也能自学不辍。武术是中华民族的优秀文化之一，与中国
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英国教育家斯宾塞于1854年就提出了“快乐教育”的思想。他认为学习如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促，学生也能自学不辍。武术是中华民族的优秀文化之一，与中国的古典文明一样被人们视为象征性的传统教育资源。作为新时期的中学生，在全面发展的同时，更应该对祖国灿烂文化有深刻的了解和接触，将优秀的文化不断地创新和发展。作为一名体育教师，肩负着培养学生创新精神和实践能力的重任。长期的教学实践证明，武术教学是新课程理念的重要载体。在平时的教学中，我充分挖掘武术教学中的积极因素，让学生爱上武术教学，收到了较好的教学效果。
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