中国特色大学文化建设:问题与策略--基于内涵式发展的理论视角

来源 :航海教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colinqq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在阐述中国特色大学文化及其价值的基础上,分析中国大学文化建设中存在的主要问题,提出加强中国特 色大学文化建设亟待明确的关键性策略:坚持社会主义核心价值体系,统领中国特色大学文化建设;以中国特色大学文 化为主旨,完善理论研究和学科体系;体现多元特征研究视角,确立大学文化学研究范式;扩展现实意义的影响,引导提 升理论研究价值.
其他文献
电影凝视实际上是图像凝视的一个分支,它符合图像凝视理论的大部分原则。用图像凝视理论抽象出它对于凝视主体的作用和意义,以及凝视主体如何运用图像凝视得出意义并生成符号
目的:探讨腹腔镜下保留十二指肠胰头切除术的安全性、可行性及其临床价值。方法:以我院收治的1例行腹腔镜下保留十二指肠的胰头切除术治疗胰头浆液性囊腺瘤的患者为研究对象,
美术教学含有丰富的德育内容。美术教学的德育是以爱国主义教育为中心展开的。此外,美术教学还要教育学生爱家乡、爱自然、爱劳动、爱科学、树立远大理想、继承革命传统、尊敬师长、互相友爱等,从多种角度帮助学生形成高尚的道德品质。    一、从备课入手,挖掘教材中的德育因素    教师应当牢固地树立德育意识,以教材为内容,以课堂为阵地,认真钻研教材,分析和挖掘教材中的德育因素,做到每堂课都能有德育的侧重点。有
人的健康无外乎生理健康和心理健康。心理健康是人体健康的重要组成部分,近年来,心理问题已越来越受到人们的关注与重视,特别是对中学生而言,他们正处在成长时期,良好的心理素质教育与训练就更具有特别重要的意义。    一、初中阶段的心理健康教育目标    1.总目标:学会学习、学会生活、学会创造、学会做人。  2.分目标:在四个学会这一总体目标下,可根据中学生的年龄特征与各年级的学习特点,分别制定心理素质
2008年12月30日,教育部发布了《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,其中对职业教育明确提出了“改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习”的要求。从2005年教育部明确提出要“顶岗实习”到“大力推行顶岗实习”,顶岗实习已经成为职业教育制度的一个重要制度,同时由于较好地解决了职业教育学生就业出口和企业技术工人入口的问题,顶岗实习制度也受到了企业和学校的欢迎。但是,
家庭作业是对每天学习内容的巩固和复习,利用好家庭作业可以有效地提高学生的学习成绩,使他们养成良好的学习习惯。  但是我们发现,由于种种原因,致使有些学生不能很好地完成家庭作业。针对这种现象对此,我们不妨采取如下措施:  一、减少数量,注重质量  据我所知,作业量过大是造成学生完不成作业的主要原因。另外,从学生心理、生理来分析,经过一天的紧张学习,大脑和身体都处于疲劳状态,如果再强加几个小时的学习,
本刊自1988年第3期刊出中华预防医学会卫生防疫管理学成立及《中国公共卫生》管理版更名为《中国公共卫生管理》杂志,并组成第一届编辑委员会的消息后,读者纷纷来信,表示欢迎
目的:探讨三联疗法联合益生菌治疗幽门杆菌阳性消化性溃疡的临床疗效。方法:选取2013年7月~2016年7月我院收治的176例幽门杆菌阳性消化性溃疡患者为对象,随机数字表法将其分
六月二十二日,美国联邦调查局(FBI)在美国加利福尼亚州逮捕了日本日立、三菱两家公司的几名职员,罪名是窃取了美国国际商用机器公司(IBM)的机密情报。对此,二十四,五两日,日
期刊
语文教学的目的是“全面提高学生的语文素养”,它以语文能力为核心,是语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。由于学生语文素养的形成是一个长期的过程,仅靠课上的学习是不够的,因此可以改变传统的作业形式和内容,使作业成为提高学生语文素养的另一有效途径。    一、在听中提高学生的审美情趣,引发他们的情感共鸣    “听”的内容,可以是声情并茂的课文朗读带,可以是表现课