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教材中人与自然关系的内容分散、零碎，逻辑顺序不符合认识和教学规律。人与自然关系的新教学体系把分散在五章的内容集中到第二章开展教学，是教材爱国主义科学内涵的逻辑展开，是思想、道德、法制教育结合的体现。人与自然关系教学体系的重点和难点是“深入理解人与自然关系的实质”。人与自然关系的实质是人一定要遵循自然规律。