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当前我国高等教育体系中很多院校纷纷引入了现代学徒制,并基于校企合作形式建立了“校中厂”,希望以此来深化校企合作关系,推进职业院校与企业之间的产教融合人才培养模式,强调双导师机制的重要性.本文重点探讨了现代学徒制在“校中厂”环境下的有效实践过程与实践成果.
现代学徒制在“校中厂”环境下的实施路径探讨
【摘 要】
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当前我国高等教育体系中很多院校纷纷引入了现代学徒制,并基于校企合作形式建立了“校中厂”,希望以此来深化校企合作关系,推进职业院校与企业之间的产教融合人才培养模式,强
【机 构】
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济宁职业技术学院,山东 济宁
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年16期
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