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理工类高校作为高等教育领域的微观层面具有其自身的独特性.在高校与社会之间关系愈发紧密的背景下,增强理工类高校学生的实践操作能力是适应社会人才需求的要求.本文阐述理工类高校实践教学的目标与原则,揭示理工类高校实践教学的一般模式,把握理工类高校实践教学的现状,根据存在的现实问题提出解决问题的策略.
理工类高校实践教学存在的问题与对策研究
【摘 要】
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理工类高校作为高等教育领域的微观层面具有其自身的独特性.在高校与社会之间关系愈发紧密的背景下,增强理工类高校学生的实践操作能力是适应社会人才需求的要求.本文阐述理
【机 构】
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沈阳建筑大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年11期
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