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新课改指出初中语文阅读教学应倡导“探究、自主、合作”的学习方式,突出学生的主体地位,不断提升学生的语文学习能力.围绕这一要求,本文阐述了探究性阅读教学的特点,并提出了初中语文探究性阅读的教学策略,以期为更多的研究及教学实践提供有效参考.
浅谈初中语文探究性阅读教学策略
【摘 要】
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新课改指出初中语文阅读教学应倡导“探究、自主、合作”的学习方式,突出学生的主体地位,不断提升学生的语文学习能力.围绕这一要求,本文阐述了探究性阅读教学的特点,并提出
【机 构】
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云南省永善县青胜中学,云南永善,657313
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年2期
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