西部地区产业集群推动经济增长的作用机理分析

来源 :商业时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy02324491
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从促进技术溢出和扩散增强技术创新的动力、促进技术创新人才的集聚以及有效降低技术创新风险几个方面,分析了推动技术创新促进西部地区经济发展的主要形式,并从有利于形成区域品牌效应、有效降低交易成本、有利于优化西部地区产业结构、增强区域整体竞争力优势、有利于促进分工和专业化从而提高生产效率等方面,对我国西部地区产业集群推动经济增长的作用机理进行了分析。
其他文献
急迫性尿失禁(UUI)是尿失禁的常见类型,男女均可发病,女性发病率较男性更高,且发病率随年龄的增加而增加。UUI的特点是有强烈尿意,但尿液不能随意志控制而经尿道流出。UUI严重
话题作义,是用一段揭示语启发思考、激发想像、限制范围的一种作文命题形式。近几年来,“话题作义”这种写作形式越来越多地出现在各类语义试卷特别是中考、高考卷中,引起中学语文界的广泛关注。因此,在小学作义教学中,话题作文也应该进行必要的渗透,为学生今后的写作打下良好的基础。
1网络课程的定义Internet的迅猛发展与普及,为教育行业提供了广阔的前景。以e-Learning为主要特征的远程教育在国外迅速发展,已成为大学教育的一个重要手段,并带来了丰富的社
摘要 2001年6月,我国教育部颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》),首次把“语文综合性学习”纳入语文课程结构体系之中,这是面向21世纪的重大语文课程改革行动。体现了将语文知识的综合运用、听说读写能力整体发展、语文课程与其他课程相互沟通、课堂学习与实践活动紧密结合的特点,在新教材中将写作、口语交际、语文实践活动三个系统的内容进行整合和发展。  关键词 初中语文
一、情景创设及其注意点    情景创设是指运用具体活动的场景或提供学习资源以激起学习者主动学习兴趣、提高学习效率的一种教学方法。建构主义学习理论强调创设真实情景。真实的情景最接近学生的生活体验,最易调动他们的全部感受力和经验。通过情景培养新世纪的善于学习的终身学习者,他们能够自我控制学习过程,具有自我分析和评价能力,具有反思与批判能力,具有创新精神。  选择好的情最必须做到一下几点:  (一)要“
目的优选失眠贴中黄连乙醇回流提取工艺条件。方法以黄连总碱提取量为考察指标,利用紫外分光光度法测定黄连中总碱含量(以盐酸小檗碱计),采用L9(34)正交试验进行优选。结果优选提
所谓“开放式”阅读教学,它是一种新的教育理念,也是一种教学形式。它是指阅读教学在大语文教育观、大课程观的指导下,打破单一的、封闭的教学模式的束缚,根据学生创造性学习的需要,让学生置于一种动态、自由、多元、广阔的阅读环境中,使学科间融合、课内外结合、阅读与体验活动相结合,学生在开放的阅读背景下,自主阅读,自主发展。建构主义学习观认为学习是一个积极主动的建构过程,学习者不是被动地接受外在信息,而是主动
非谓语动词是高考英语语法中非常重要的一部分,是每年高考的必考内容之一,也是历年类高中生认为的最难掌握的考点之一。非谓语动词可分为三种:不定式、分词和动名词。下面我们将探讨一下高考英语中不定式的功能及常见考点。    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》指出,“关注学生的情感,营造和谐的教学氛围;倡导‘任务型’教学方法,培养学生综合语言运用能力;组织生动活泼的课外活动。促进学生英语学习;拓宽学生文化视野,发展他们的跨文化交际意识和能力”。由此可见,在新课程初中英语教学中,教师应该围绕课程教学的目标任务要求,精心设计教学环节,优化教学过程和方法,让学生在文本学习的实践过程中,养成自主学习和主动探究等良好学习行