【摘 要】
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老舍曾说:“生活是最伟大的一部活语汇.”儿童对生活中的一切都充满着好奇,拥有浓厚的探究欲望.怎样把多彩的生活引进儿童的习作视野,让孩子在生活实践中激活语言的生命呢?笔
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老舍曾说:“生活是最伟大的一部活语汇.”儿童对生活中的一切都充满着好奇,拥有浓厚的探究欲望.怎样把多彩的生活引进儿童的习作视野,让孩子在生活实践中激活语言的生命呢?笔者一直在认真思考与实践着.rn一、着眼内需,让语言尽显质朴的色彩rn2011版《义务教育语文课程标准》在第三学段的习作要求中提出,懂得写作是为了自我表达和与人交流.应该说,习作是一种心声的自然流露,真实的,才是有生命力的.
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