【摘 要】
:
科学家研究表明:单凭听觉获取知识,只能记忆l5%的内容;单凭视觉获取知识,能记忆25%的内容;但同时调动视觉与听觉就能记忆65%的内容。我们的学习所得有94%左右是通过视觉和听
论文部分内容阅读
科学家研究表明:单凭听觉获取知识,只能记忆l5%的内容;单凭视觉获取知识,能记忆25%的内容;但同时调动视觉与听觉就能记忆65%的内容。我们的学习所得有94%左右是通过视觉和听觉而来的。可见,在英语课堂教学中若是能充分调动学生的视觉和听觉,
Scientists have shown that: Acquiring knowledge by hearing can only remember 15% of the content. Acquiring knowledge by vision alone can remember 25% of the content. However, mobilizing both vision and hearing can remember 65% of the content. Around 94% of our learning proceeds through visual and auditory means. Can be seen in the English classroom teaching if it can fully mobilize the visual and auditory students,
其他文献
从数学学科本身的特点来看,初中阶段教学大可不必在提升学生综合应用能力上下工夫。由此,客观确立初中数学解题教学的功能定位,便成为需要面对的课题。
According to the ch
构建社会主义和谐社会,打牢诚实守信的公民道德基础是重要前提之一。中等专科学校财会专业学生是社会经济建设的后备力量,毕业后主要从事财税金融领域相关工作,其诚信度的高
在当今教育发展趋势下,新课程教育理念指导教师要想上好一节体育课,要为不同的学生创造一个愉快、和谐的课堂氛围,面对低年级智障学生在体育课上遇到的困难,可以尝试运用多媒
高中历史课堂教学要做到优化,就必须改变传统历史教学课堂中的弊端,做到能够变学生被动接受历史知识为主动学习历史。这就需要教师坚持优化原则,并能从熟练运用教材、做好课
尊严一般用于人,物无所谓尊严.那是因为人有自我意识,能够对自己有一个评价,能够读懂别人看自己的眼神.尊严首先是内在的,是人对自己的一种价值肯定,即不管出身如何、地位如
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新课程改革大力推行的今天,高中物理教师更应该充分了解教材,知道高中物理常用的一些思想方法,从而站得更高,以便更好地了解教材和把握教材。
In the new curriculum refo
新课改在教学中收到了一定效果,合作探究方法使教师少教,学生多学。但几年的调研听课,却发现新课改向两个极端发展:由于某些客观和主观原因,课堂仍高密度讲解;矫枉过正,合作
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当前班主任和学生交流谈心是一个带有困难的疑惑,要想和学生关系融洽,情感相同,班主任应在耐心、细心、平易近人地和学生去交流谈心之时,要充分考虑到交流谈心对象的科学合理