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数学研究性学习的内涵是什么？笔者认为：学生在教师指导下，从自身的数学学习、社会生活、自然界的发展中选取有关的数学研究专题，以探究的方式主动地获取数学知识，应用数学知识解决数学问题的一种学习方式，是教学中的有机组成部分，是在基础性课程学习的基础上，
如何在高中数学教学中进行研究性学习
【摘 要】
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数学研究性学习的内涵是什么？笔者认为：学生在教师指导下，从自身的数学学习、社会生活、自然界的发展中选取有关的数学研究专题，以探究的方式主动地获取数学知识，应用数学知识解决
【机 构】
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广西壮族自治区临桂县六塘中学
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年10期
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