给果树挂吊瓶

来源 :农业知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tk6014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
一天,有24小时;一年,有365天。晨昏交替,周而复始。对于一所面向视力障碍儿童、青少年的特殊教育学校来说,时间的流逝,网季的更替,学生们有时很难切身地感受到、体会到,
其实,这不仅仅是一部乡土气息浓厚的农村小说,也不仅仅是一部缠绵悱恻的爱情悲剧,在作家钱良营的笔下,金龙湾和它滋养了无数年的父老乡亲正面临着一场时代变革的历练,因为,农村改革的潮声已经在广袤的大地上涌动起昂扬向上的力量,当个别村民还沉浸在日出而作、日落而息的陈旧的生活模式时,这场凌厉强劲、携带新气象的力量激扬起了一阵阵的风云。这部小说,正是在这样的时代大背景下,为读者展示了一帧内涵丰富、可品可咂、蕴
李继友的社火马勺脸谱艺术创作得到了专家的认可和社会的承认,并获得两项国家专利。十几年里,李继友的社火马勺脸谱先后被选送到香港、台湾、日本、法国、巴西、新加坡、加拿大、澳大利亚等多个国家和地区展出。  初识“马勺脸谱”,纯粹是偶然。不久前,远在云南昆明的福宝村里举办了一场热热闹闹的乡村文化艺术节。在其中的非物质文化遗产传统工艺展上,记者看到一位古稀老人孤零零地坐在一边,摆弄着几个看上去颇为奇特的物件
【摘 要】语文教学肩负着品格陶冶、道德提升以及创新培育的任务,教师要激活学生的想象,发掘学生的创造潜能,但在当前语文教学中,我们不难发现在“师本观”的影响下,教师的提问流于形式,难觅本质。问题是思维活动的起点,有效的提问能拓展知识,将学生的思维引向纵深。教师要以问引问,让学生在思考、探索中形成良好的思维习惯。  【关键词】优化;提问方式;创新思维  一、孕育环境,引生参与  创新思维的培育也需要兴
按照天津市教委《关于实施〈天津市义务教育学校现代化建设标准(2016-2020年)〉的意见》要求,我区在进一步巩固和提高前两轮义务教育学校现代化建设成果的基础上,启动了第三轮现
脑膜脑炎是脑膜及脑实质所发生的急性或慢性炎症引起的疾病。中兽医学中的脑黄、心风狂等与本病相似。炎症常由软脑膜开始,而后波及脑实质,或先有脑实质炎症后波及脑膜。由于
原始的那种母女相传、邻里相传的单一模式,将会由有组织、有目标的社会团体、艺术院校、文化人士的大量参与而发生新的结构转换。只有这样,剪纸艺术才能真正融入人们的生活,永远鲜活。    剪纸是我国一门古老的艺术,最早是民间“招魂术”的道具,后来逐渐演变成为一种民俗。  西安剪纸协会会长韩靖说:“汉妃抱娃窗前耍,巧剪桐叶照窗纱”诗句中的桐叶剪出来的图案,应该是早期的“窗花”。由此我们可以得知,人们早在汉代