终于有了一间可以挡风遮雨的教室
　　不知是不是山上学校里的音乐声和鼓掌声太响，吸引了越来越多的身穿瑶族传统服装的乡民来看热闹，他们笑意满满，又带着几分好奇地观察着我们，小操场上的孩子明显多起来，除了本身在读的小朋友，还有许多看着只有三四岁的娃娃们也参与到了要玩具的队伍里。
　　这里就是百省乡规六村规或小学的一处教学点。学校本部建在乡里，由于路程太远没有办法去本部上学，于是有四个瑶族屯、97户人家的小孩都只能来到这座教学点上学前班和一二年级，以前，他们所能拥有的只有一间建于1944年的木栅教室，和一间稍稍修缮过连窗户和水泥地板都没有的教室，水电也没通，教室已被宣布成为危房，教学点面临被取消的命运。
　　而现在，危房不见了，我们的眼前终于出现了一间有着雪白墙壁，崭新黑板，透亮玻璃窗的教室，十几个瑶族小朋友都可以安心读书了。把帮助落到实处，边境童话才不仅仅是童话啊。今天除了是新校舍落成的大日子，我们还给学生们送来了六一礼物——一个漂亮的文具套装和一只可爱的动物玩具，刚开始，小朋友们还很害羞，拿到礼物之后只是很小声地说声谢谢，但是没多久，顽皮的天性就掩藏不住，吵吵闹闹地比较自己的文具盒跟同学的比起来哪个更美，或是谁的玩具更厉害。这群可爱的脸庞里，我们又看到了他，陆兵，这是去年边境童话活动中上了我们版面的小男孩，一年没见他长高了，就连头上传统瑶族的帽饰都显得小了，他顾不上跟我们叙旧,忙着跟小同学们兴奋地拿着动物玩具跑来跑去,偶而看我们一眼，展露一个羞涩而开心的笑容。
　　为学校奉献一生的老师
　　盘老师是这里唯一的老师，50多岁，皮肤黝黑，精神爽健，虽然他已经在这里教书几十年，却没有一丝厌烦。如今他负责的学生包括学前班的四五个，一二年级的13个。他说，现在几乎没有退学的情况，除非是下大雨山路上没法骑摩托车，不然孩子们都不会缺一节课。在他心中，“新校舍最大的好处是，冬天上课孩子们终于不会挨冻了，而且很安全。但面临最大的问题是学校还没有通水，每天每个孩子从家里来的时候，就专门带一瓶水过来，放在厨房的塑料桶里，做饭和喝水只能靠这个。”
　　除了教书，盘老师还兼职做午饭，发完礼物刚好到了吃饭时间，那间还没有维修的旧教室如今成了饭堂，门口摆着今天的菜单——猪肉焖豆和鸡蛋汤，也许是玩得太兴奋，孩子们迟迟不来吃饭，倒是门口聚集的瑶族村民越来越多，他们都说，百省乡已经好久没有这么热闹了，今天就像过年一样。
　　人群里我们看见了老朋友邓老师，这个年轻英俊的小伙子就是从这个瑶寨走出去的高材生，如今在县里一所中学教初二的语文和历史，他去年就说，想来接盘老师的班，今年看见我们，又说起这个愿望，“我在南宁城市生活过，也在县里生活过，尽管那里的经济环境都比这大山里好，可我还是想回来，盘老师年纪大了，我想来做这些孩子们的老师，因为这里才是我真正的家园”。这话让我们肃然起敬，我们虽然能为孩子们提供一些物质帮助，但真正的教育依然要靠这里的乡亲们，如果没有盘老师、邓老师，边境山区的教育就更难普及了。
　　人人都是摄影小能手
　　第二站我们来到了百都乡弄化村完全小学，这是边境童话活动新的考察点，这里有四个年级，共70名学生，多数都是壮族人，除了分发礼物之外，学生们还享受到一个更有趣的游戏——用拍立得给好朋友拍照片。刚开始，孩子们都很客气，不好意思来找我们要相机，需要我们手把手地教他们玩，可他们实在聪明，没过一会就知道该如何看镜头如何按快门，朋友们立刻拉帮结派，互相拍起来。拍照的一方姿势很专业，稳稳地端着相机，被拍的一方都瞪着大眼睛，仿佛在说“快点快点我等不及想看了”。
　　最逗的是，本来我们只想现场发一个班的玩具和书包，其余的留给老师们再发余下的班级，没想到三年级的同学们实在等不了，课都没法上下去，老师被闹得头疼直说孩子们要造反，其实，他们的快乐多简单啊，拿到一个新书包都会对你投递来无比开心和信任的眼神，他们所画的表达自己的愿望的画，居然就是想去那坡县城看一看，淳朴得让人心酸。
　　直到临走时，学生们突然变得大方起来，全部奔过来把写好的感谢信送到我们手上，大多数字迹并不工整，但每个人都提到了“感谢”这个词，这也是给我们的提醒吧，还要做些什么，才能担得起孩子们的感谢呢。