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该文从《体育与健康》课程的教学目标、内容及评价等方面,对《体育与健康》"课程思政"教学改革进行了探索,通过太极拳、素质拓展、体育竞赛和奥运精神,共4个"课程思政"教学专题,将"课程思政"元素引入到体育教学中,使得《体育与健康》课程更加富有生机和内涵,推动体育课与思政教育的深度融合,实现全员、全过程、全方位的育人目标。