【摘 要】
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当我接受优质课教学任务,并确定教学人教版六年级“比的应用”一课时,我就在思考,如何设计这节课,如何使本课既充满浓浓的数学味又朴实清新?这节课我试教了四次,下面呈现的是
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当我接受优质课教学任务,并确定教学人教版六年级“比的应用”一课时,我就在思考,如何设计这节课,如何使本课既充满浓浓的数学味又朴实清新?这节课我试教了四次,下面呈现的是最终的教学案例。教学内容:人教版小学数学第十一册49页“比的应用”
When I accept the task of teaching high quality class, and determine the teaching PEP sixth grade “than the application of ” a lesson, I was thinking, how to design this lesson, how to make this lesson is full of deep math taste and simple Fresh? I tried this lesson four times, the following is the ultimate teaching case. Teaching content: PEP Primary School Mathematics eleventh volume 49 pages “than the application ”
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