【摘 要】
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杜亚泉从1901年开始编辑中小学国文、自然科学、哲学等诸多学科教科书,是20世纪中国教科书史上编辑教科书种类与数目最多的人。他指出教科书编辑的责任在将世界之学消化之而
【出 处】
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
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杜亚泉从1901年开始编辑中小学国文、自然科学、哲学等诸多学科教科书,是20世纪中国教科书史上编辑教科书种类与数目最多的人。他指出教科书编辑的责任在将世界之学消化之而为我国之学,理想是为国家谋文化上之建设;理科教科书取材强调致用、务实,以毕业后可供实际应用的为主;教科书编排必须遵从顺序、关系,眉目清晰地建构知识。教科书的教学指导要明瞭,教授重点不在记忆其文字而在洞澈其事理;教科书编辑时参考资料殆不可少,名词术语多附英文,以预备研究及应用。杜亚泉是第一位系统提出教科书编辑思想的学者。他以开放心态、辩证分析和理性思考对待中西文化,通过教科书建构科学实用的新文化,呈现既不同于激进派的西化主义又有别于保守派的传统主义的文化综合范式,给我们极大的启示。
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