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本文探讨了小学英语“卓越课堂”建设，从内容的选择，目标的制定，学习共同体建设，情景的创设，评价的方式、自主学习等方面阐述了很多独特的见解，这样才能让学生真正地用“英语做事”，达到培养学生综合运用语言能力的目标。
浅谈如何打造小学英语“卓越课堂”
【摘 要】
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本文探讨了小学英语“卓越课堂”建设，从内容的选择，目标的制定，学习共同体建设，情景的创设，评价的方式、自主学习等方面阐述了很多独特的见解，这样才能让学生真正地用“英语做事”
【机 构】
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重庆市垫江县鹤游小学 重庆 垫江 408300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年5期
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