品诗词之韵赏人文之美——初中语文古诗词教学的策略探索

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古诗词是我国古典文学中的精华内容,也是学生在初中阶段需要掌握的重要内容,通过古诗词教学,能够丰富学生的精神世界,陶冶学生的情操。然而经过观察发现,在之前的语文古诗词教学中,教师只是让学生一味地进行记忆,没有让学生感受到古诗词文化之美,在这种情形下,无法保证当前的教学质量。因此,在新课改背景下,教师需要让学生能够感受古诗词之美,激起学生的学习热情。由此,本文就着重探讨初中语文古诗词教学的实用策略。
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