浅谈历史教学中如何发挥学科优势达到强化德育渗透效果

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“教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也”——蔡元培。历史学科是学校德育的核心课程。新的课程改革中对历史教育提出的最基本要求是通过历史学习,培养学生以人为本的人文主义精神;塑造学生健全的道德人格。我国教育专家赵亚夫元也说过:“为什么要学历史?为了学会做人。”以教育学生学会做人,学会处事为基本目标,这是历史教师所承担的不可推卸的德育使命。 “The purpose of education, in making everyone appropriate behavior, that is, moral education is also ” - Cai Yuanpei. History is the core course of school moral education. The most basic requirement of the history education in the new curriculum reform is to train students ’humanist spirit of humanism through history study and mold students’ sound moral personality. Our education expert Zhao Yafu Yuan also said: “Why learn history? In order to learn to be a man. ” To educate students to learn how to behave, learn to serve as the basic goal, which is the historical teacher’s unshirkable moral mission.
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