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温故而知新,可以为师矣。要想使学生奋进、进步,提升学生思想素质,应把握好复习课教学。物理教师要利用好智学网平台,打造一个自主、高效的复习空间,让学生慢慢养成良好知识复习习惯。
基于智学网平台之“自主·高效”复习教学模式的思考——以《浮力》教学为例
【摘 要】
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温故而知新,可以为师矣。要想使学生奋进、进步,提升学生思想素质,应把握好复习课教学。物理教师要利用好智学网平台,打造一个自主、高效的复习空间,让学生慢慢养成良好知识
【机 构】
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福建省泉州第五中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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2019年福建省基础教育课程教学研究立项课题“初中物理智慧课堂下培养学生自主学习能力的实践研究”(项目编号:MJYKT2019-148)的部分研究成果
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