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新课改下,要有效落实高中物理课程理念,把握“三维目标”的内涵,进行高中物理课堂有效教学,确保物理教学服务学生发展需要,物理教师要做一个研究者、思想者,要突出“三个研究”,即对物理课程理念,三种学习方式和物理课程(教材)的学习研究。只有把功夫下在课外研究上,方能在高中物理课堂上获得较好的成效。