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交际的过程中最不可忽视是"人"的地位,其中包含听、说二者。成功的交际即说话者将意图进行正确的表达与传输,说话者不仅要考虑自己的表达方式,还要考虑听话者能否在当前语境下正确解读意图。本文基于语用学中的言语行为理论,对听话者角度下的会话意义进行解读和探究,旨在为高校英语教师提供教学启示,在帮助学生不断改进英语"表达"的同时,找到"理解"英语会话的成功要素,从而促进学生语言与思维的进步。