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“9+3”学生的英语教学效果不理想,作为一名一线教师,我做了相关的课题研究,发现如果要改善教学质量,首先需要在英语教学方法和手段方面做出改变.
“9+3”少数民族中职生英语教学方法和手段的改革初探
【摘 要】
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“9+3”学生的英语教学效果不理想,作为一名一线教师,我做了相关的课题研究,发现如果要改善教学质量,首先需要在英语教学方法和手段方面做出改变.
【机 构】
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四川卫生康复职业学院 四川·自贡 643000
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2020年3期
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