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摘 要 本文从反国民收入一教学概念着后,阐述反思性教学三方面的重要意义,进而阐述了中学生物教学中实施反思性教学的全过程,以期促进中学生物教学改革。
关键词
反思性教学
生物学教学
中图分类号 Q633.91
文献标识码 B
文章编号:1003-7586(2005)05-0014-02
关键词
反思性教学
生物学教学
中图分类号 Q633.91
文献标识码 B
文章编号:1003-7586(2005)05-0014-02