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新课标倡导评价目标多元化,评价方式丰富化和评价内容多元化,重构中职数学教学评价体系,以学生日常学习表现作为表现性评价依据,让评价不仅关注中职生基本知识的学习和掌握,而且还要关注中职生个性化发展,让中职生真正体验到数学学习的乐趣,实现中职数学教学的高效性.
表现性评价在中职数学教学中的应用
【摘 要】
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新课标倡导评价目标多元化,评价方式丰富化和评价内容多元化,重构中职数学教学评价体系,以学生日常学习表现作为表现性评价依据,让评价不仅关注中职生基本知识的学习和掌握,
【机 构】
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江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2014年12期
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