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文章以图形图像设计课程与思政元素的融合为研究对象,结合学生和教师的特征,提出了目前存在的问题、课程与思政元素有效融合的模式,具体为加强课程思政教师团队建设、建立健全考核评价机制、搭建并完善学生实践平台。
图形图像设计课程与思政元素融合模式的研究
【摘 要】
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文章以图形图像设计课程与思政元素的融合为研究对象,结合学生和教师的特征,提出了目前存在的问题、课程与思政元素有效融合的模式,具体为加强课程思政教师团队建设、建立健
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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湖南大众传媒职业技术学院2019年教研教改重点研究课题课程思政专项“课程思政在图形图像设计课程教学中的应用路径探究”(19JY02)
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