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摘 要：新形势下，全社会对国家安全、社会安全、个人安全的需求都在不断增加，学校的安全工作是学校工作的重中之重。随着“00后”中职生逐渐成为中职校园的受教育主体，中职“社会化”愈加明显，随着时代的发展势必出现新的校园安全问题，中职学校也需要加强对学生的安全教育，完善中职生安全教育管理机制，力求中职生们不仅能“知”，更要“会”保障自己与他人的安全。
关键词：中职;校园安全;管理现状
引言
眼下正是秋季开学季。统筹做好秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作，贯彻落实教育部“确保安全开学、正常开学、全面开学”工作要求，确保《四川省学校安全条例》有效施行，维护好师生正当权益、学校秩序和社会稳定，从不同维度凸显了校园安全工作的重要性。确保各项工作落实落细，全力做好校园安全保障。因此，本文对中职学校校园安全管理现状与对策进行了研究，以保障学生安全。
一、中职学校校园安全管理现状
（一）学生缺乏正确安全意识
学校中职生普遍存在缺乏消防安全、交通安全意识的问题，不能确保校园安全。首先，中职生尚未树立正确消防安全观念意识，很容易诱发消防安全隐患问题，例如：学生在宿舍拉闸限电之前没有养成拔掉电源的习惯，很容易诱发火灾事故隐患，部分学生没有正确的消防安全意识，在发生火灾事故之后不能准确做出逃生动作，难以维护自身的生命安全。其次，学生缺乏正确的交通安全观念意识，在穿越十字路口时不能遵守交通规则，很容易出现交通安全隐患问题。
（二）心理安全问题突出
中职生的生活与学习都会在学校展开，这种情况下，安全问题不可避免，大多数学生脱离父母的限制后，心理产生了较大的变化，具体表现为心智不成熟、意志力薄弱、独立性差等方面，在中职毕业后社会当中的工作压力也会影响学生的心理状态。
（三）新型诈骗手段层出不穷
随着互联网的广泛应用，学院校园内部也开始呈现出更加明显的社会化特征，在这样的情况下，学生的生活空间、交流领域也变得更加广泛，各种影响校园安全稳定的事件也频频出现，利用网络进行的各种新型诈骗犯罪日益增多，骗术和骗局也不断升级。中职生涉世不深，社会经验缺乏，是比较容易受到网络诈骗的群体，容易受到诱骗，如：校园贷、套路贷等所谓“网络低息”贷款横行校园。中职院校对发生的诈骗案件报案求助的数量很少，不报案、不求助的特点明显，从而导致学生对网络诈骗犯罪的危害认识不足，起到的宣传教育效果也不明显，受诈骗的重复性强，中职学校中职生对如何预防网络诈骗没有进一步的了解，警惕性不高，洞察能力不够。
二、中职学校校园安全管理的对策
（一）全力做好校园安全保障
要结合《学校安全条例》的施行，强化校园安全风险的日常防范，依法依规解决好困扰校园安全的突出问题。《条例》着眼于全面加强校园安全管理，面向涉及校园安全的不同场景，突出不同主体责任，作出了一系列创新制度机制安排。比如，为了强化对幼儿园和小学一、二年级等低龄学生的安全保护，《条例》明确建立学生接送交接制度;为了加强校园周边安全防范，要求公安机关建立健全日常巡逻防控制度，对校园门口和校园周边安全区域进行治安巡逻;为减少学生发生安全责任事故后的家校纠纷，明确提出建立学生保险机制;在全国率先以立法形式明确赋予教师教育惩戒权等。各学校和相关部门要以此为契机，着力解决好困扰校园安全的突出问题，为全面恢复教育教学秩序提供有力支撑。
（二）安全教育课程形式创新，搭建高效的安全教育平台
新形势的背景下，在安全教育课程形式创新方面，中职学校可以充分地结合学生的实际特点，积极地引进先进的技术来开展安全教育，通过新媒体、自媒体等先进工具，来构建高效的安全教育平台，以此来深化安全教育。其一，中职学校可以通过校园网站、学校官方微博、公众号等平台来加强对安全知识和相关事例的宣传，以此来引起学生的重视。其二，从大一开始，利用APP将安全教育单独列为一门课程，进行全面普及。如引用经典热点电影短片等视频资料，以其中安全相关内容为背景，进行实景分析下的安全教育，深入浅出、寓教于乐;以热点新闻等实际案例为基础，结合可能出现的实际情况进行教育，使学习者代入感强、记忆深刻。其三，可以积极地开展有关安全的主题班会、专题讲座以及征文竞赛等活动，鼓励学生的积极参与，让他们可以更加深刻地了解到安全知识。
（三）完善学校安保防范体系
随着学校新校区建设不断加大，校园区域不断扩大，招生规模不断增长。学校安保防控体系不能满足学校高速发展建设需求。相关安全设施如消防报警系统、视频监控系统、车辆管理系统出现老化、系统不兼容等情况。学校安全保卫工作为了能快速跟上学校发展步伐，要不断加大各类安防系统的自查和建设，强化对基础设施的管理，对现有资源展开整合，为安全保卫工作的展开带来良好的保证。第一，学校安保队伍要定期开展思想政治教育、业务能力提升、服务质量保障、保卫技能等方面的培训，按照国家相关要求建设一支素质高、作风良、责任强、敢担当的保卫工作队伍。第二，建立校园稳定安全防控指挥体系，对监控、消防、交通设施进行升级改造，对存在安全隐患如公寓设施、水电气暖、管道线路老化、安全标识不醒目、交通设施不规范、消防设施、网络设备陈旧等进行维修升级改造，不断改善学校安全基础条件，对各种突发事件进行应对，保护好师生的安全。
（四）完善校园安全管理制度
为了预防学校校园安全法律风险问题，应该完善相关的管理制度，有效预防学生安全事故，明确各个部门的分工责任，创建长效性的安全管理机构，保障校园的安全性。首先，在发生安全事故之前做好预警工作，编制完善的预案，设置监控基础设施，经常开展教育培训活动，组织进行模拟演练。其次，在发生安全事故的过程中，应该做好应急响应工作，迅速处置问题，严格开展危险事件的控制工作，迅速抢救受伤的人员，全面清理现场，做好调查工作和取证工作。最后，在发生事件之后应该快速恢复校园安全秩序，做好学生的心理安抚工作，总结安全事件的经验教训，调查安全问题的发生情况，合理进行评估处理，做好校园安全的整改工作，综合性完成校园安全管理任务，维护中职生的安全。
（五）积极营造校园安全文化氛围，创新安全教育模式
广泛开展形式多样的安全教育活动，加强学生安全防范意识，针对敏感时期、各种宣传日积极开展专项安全教育宣传活动，如“5.12”抗震减灾日、“11.9”消防宣传日在食堂、宿舍或者是图书馆等学生密集的场所中开展消防灭火、疏散逃生演练，模拟真实火情、地震警报;9月份新生入学安全教育;5月份心理健康活动等;设立安全宣传周、安全活动月，使安全教育长效化，让学生可以在潜移默化的过程中受到安全教育。帮助学生切实掌握安全知识。
结束语
“少年强则国强”。孩子的平安健康呼唤更多社会力量积极参与校园安全工作，群策群力，将安全理念深深植根于每个人的心中，形成人人关心校园安全的浓厚氛围，让校园成为最阳光、最安全的地方。
参考文献
[1] 刘婷.中职校园网络信息安全问题及其防范策略[J].数字通信世界，2019（11）：125.
[2] 杨婧.新形势下中职学生安全教育面临的挑战与思考[J].职业教育（中旬刊），2018，17（08）：59-61.
[3] 孙恺.浅谈中职校园网站的安全维护[J].科技视界，2018（12）：141-142.
[4] 劉春雨.中职校园暴力问题研究[D].河北师范中职，2018.
[5] 谈鹏.江苏省L中职学校安全管理研究[D].河南中职，2017.
关键词：中职;校园安全;管理现状
引言
眼下正是秋季开学季。统筹做好秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作，贯彻落实教育部“确保安全开学、正常开学、全面开学”工作要求，确保《四川省学校安全条例》有效施行，维护好师生正当权益、学校秩序和社会稳定，从不同维度凸显了校园安全工作的重要性。确保各项工作落实落细，全力做好校园安全保障。因此，本文对中职学校校园安全管理现状与对策进行了研究，以保障学生安全。
一、中职学校校园安全管理现状
（一）学生缺乏正确安全意识
学校中职生普遍存在缺乏消防安全、交通安全意识的问题，不能确保校园安全。首先，中职生尚未树立正确消防安全观念意识，很容易诱发消防安全隐患问题，例如：学生在宿舍拉闸限电之前没有养成拔掉电源的习惯，很容易诱发火灾事故隐患，部分学生没有正确的消防安全意识，在发生火灾事故之后不能准确做出逃生动作，难以维护自身的生命安全。其次，学生缺乏正确的交通安全观念意识，在穿越十字路口时不能遵守交通规则，很容易出现交通安全隐患问题。
（二）心理安全问题突出
中职生的生活与学习都会在学校展开，这种情况下，安全问题不可避免，大多数学生脱离父母的限制后，心理产生了较大的变化，具体表现为心智不成熟、意志力薄弱、独立性差等方面，在中职毕业后社会当中的工作压力也会影响学生的心理状态。
（三）新型诈骗手段层出不穷
随着互联网的广泛应用，学院校园内部也开始呈现出更加明显的社会化特征，在这样的情况下，学生的生活空间、交流领域也变得更加广泛，各种影响校园安全稳定的事件也频频出现，利用网络进行的各种新型诈骗犯罪日益增多，骗术和骗局也不断升级。中职生涉世不深，社会经验缺乏，是比较容易受到网络诈骗的群体，容易受到诱骗，如：校园贷、套路贷等所谓“网络低息”贷款横行校园。中职院校对发生的诈骗案件报案求助的数量很少，不报案、不求助的特点明显，从而导致学生对网络诈骗犯罪的危害认识不足，起到的宣传教育效果也不明显，受诈骗的重复性强，中职学校中职生对如何预防网络诈骗没有进一步的了解，警惕性不高，洞察能力不够。
二、中职学校校园安全管理的对策
（一）全力做好校园安全保障
要结合《学校安全条例》的施行，强化校园安全风险的日常防范，依法依规解决好困扰校园安全的突出问题。《条例》着眼于全面加强校园安全管理，面向涉及校园安全的不同场景，突出不同主体责任，作出了一系列创新制度机制安排。比如，为了强化对幼儿园和小学一、二年级等低龄学生的安全保护，《条例》明确建立学生接送交接制度;为了加强校园周边安全防范，要求公安机关建立健全日常巡逻防控制度，对校园门口和校园周边安全区域进行治安巡逻;为减少学生发生安全责任事故后的家校纠纷，明确提出建立学生保险机制;在全国率先以立法形式明确赋予教师教育惩戒权等。各学校和相关部门要以此为契机，着力解决好困扰校园安全的突出问题，为全面恢复教育教学秩序提供有力支撑。
（二）安全教育课程形式创新，搭建高效的安全教育平台
新形势的背景下，在安全教育课程形式创新方面，中职学校可以充分地结合学生的实际特点，积极地引进先进的技术来开展安全教育，通过新媒体、自媒体等先进工具，来构建高效的安全教育平台，以此来深化安全教育。其一，中职学校可以通过校园网站、学校官方微博、公众号等平台来加强对安全知识和相关事例的宣传，以此来引起学生的重视。其二，从大一开始，利用APP将安全教育单独列为一门课程，进行全面普及。如引用经典热点电影短片等视频资料，以其中安全相关内容为背景，进行实景分析下的安全教育，深入浅出、寓教于乐;以热点新闻等实际案例为基础，结合可能出现的实际情况进行教育，使学习者代入感强、记忆深刻。其三，可以积极地开展有关安全的主题班会、专题讲座以及征文竞赛等活动，鼓励学生的积极参与，让他们可以更加深刻地了解到安全知识。
（三）完善学校安保防范体系
随着学校新校区建设不断加大，校园区域不断扩大，招生规模不断增长。学校安保防控体系不能满足学校高速发展建设需求。相关安全设施如消防报警系统、视频监控系统、车辆管理系统出现老化、系统不兼容等情况。学校安全保卫工作为了能快速跟上学校发展步伐，要不断加大各类安防系统的自查和建设，强化对基础设施的管理，对现有资源展开整合，为安全保卫工作的展开带来良好的保证。第一，学校安保队伍要定期开展思想政治教育、业务能力提升、服务质量保障、保卫技能等方面的培训，按照国家相关要求建设一支素质高、作风良、责任强、敢担当的保卫工作队伍。第二，建立校园稳定安全防控指挥体系，对监控、消防、交通设施进行升级改造，对存在安全隐患如公寓设施、水电气暖、管道线路老化、安全标识不醒目、交通设施不规范、消防设施、网络设备陈旧等进行维修升级改造，不断改善学校安全基础条件，对各种突发事件进行应对，保护好师生的安全。
（四）完善校园安全管理制度
为了预防学校校园安全法律风险问题，应该完善相关的管理制度，有效预防学生安全事故，明确各个部门的分工责任，创建长效性的安全管理机构，保障校园的安全性。首先，在发生安全事故之前做好预警工作，编制完善的预案，设置监控基础设施，经常开展教育培训活动，组织进行模拟演练。其次，在发生安全事故的过程中，应该做好应急响应工作，迅速处置问题，严格开展危险事件的控制工作，迅速抢救受伤的人员，全面清理现场，做好调查工作和取证工作。最后，在发生事件之后应该快速恢复校园安全秩序，做好学生的心理安抚工作，总结安全事件的经验教训，调查安全问题的发生情况，合理进行评估处理，做好校园安全的整改工作，综合性完成校园安全管理任务，维护中职生的安全。
（五）积极营造校园安全文化氛围，创新安全教育模式
广泛开展形式多样的安全教育活动，加强学生安全防范意识，针对敏感时期、各种宣传日积极开展专项安全教育宣传活动，如“5.12”抗震减灾日、“11.9”消防宣传日在食堂、宿舍或者是图书馆等学生密集的场所中开展消防灭火、疏散逃生演练，模拟真实火情、地震警报;9月份新生入学安全教育;5月份心理健康活动等;设立安全宣传周、安全活动月，使安全教育长效化，让学生可以在潜移默化的过程中受到安全教育。帮助学生切实掌握安全知识。
结束语
“少年强则国强”。孩子的平安健康呼唤更多社会力量积极参与校园安全工作，群策群力，将安全理念深深植根于每个人的心中，形成人人关心校园安全的浓厚氛围，让校园成为最阳光、最安全的地方。
参考文献
[1] 刘婷.中职校园网络信息安全问题及其防范策略[J].数字通信世界，2019（11）：125.
[2] 杨婧.新形势下中职学生安全教育面临的挑战与思考[J].职业教育（中旬刊），2018，17（08）：59-61.
[3] 孙恺.浅谈中职校园网站的安全维护[J].科技视界，2018（12）：141-142.
[4] 劉春雨.中职校园暴力问题研究[D].河北师范中职，2018.
[5] 谈鹏.江苏省L中职学校安全管理研究[D].河南中职，2017.