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在小学阶段的语文教育中写作具有非常重要的地位。根据小学生接触的环境不同,所以各方面存在着较大的差别,为了较高效率地提高学生的写作水平,需要采用分段训练的模式对学生进行培养,为学生写作能力的提高打下坚实的基础。本文对在小学语文教学中进行分段训练模式的方法进行了探究,以促进小学语文写作教学的进一步发展。