【摘 要】
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新课程改革后,初中物理在知识顺序上做出了大的调整.把传统的“力、热、光、电”知识顺序改成“声、光、热、电、力”.由于这一改变,使电学教学又出现了新的难点.在实际的教
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新课程改革后,初中物理在知识顺序上做出了大的调整.把传统的“力、热、光、电”知识顺序改成“声、光、热、电、力”.由于这一改变,使电学教学又出现了新的难点.在实际的教学中,我有一些感受和
After the new curriculum reform, junior middle school physics made great adjustments in the order of knowledge, changing the traditional order of knowledge, power, heat, light and electricity into sound, light, heat, electricity and power. As a result of this change, new difficulties have emerged in electrical teaching. In actual teaching, I have some feelings and
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