吕长青，男，新疆兵团人，兵团作协会员，文化工作者，曾任兵团二师文联秘书长，做过杂志，有文学作品在报刊发表，出版《欲望》等。现居佛山。
　　
　　仅说读书是一般性概念，是指一般意义上的看书学习；善于读书则不然，是指掌握了一定的读书技巧之后的看书学习。读书需要技巧，读死书，死读书，只会浪费自己的时间，难以得到所期望的读书效果。中华民族一向都有读书学习的光荣传统，古时就有“头悬梁、锥刺股”坚持学习的典型人物。还有一种说法叫：“读书破万卷，下笔若有神。”我认为，这只是说明了读书的其中一个“真谛”，那就是多读书，读好书。一个人活到百岁，能够坐下来安心读上一百本好书就不错了。那些爱吹嘘自己读了多少部名著的人，常常只是一些“牛皮匠人”罢了。学问就是学问，学问是讲求学以致用的，而不是用来进行“花瓶式”展示的。想读书成才，就要追求一种读书的境界和技巧，读好书，会读书，巧读书。
　　我们可以试着运用这样几种方法：
　　一、不妨来点“实用主义”。一个有志于读书成才者，应该“选读”一些有用的书，而不是毫无目的“乱读书”。最近社会上倡导读书活动的真正意义，并不是想让人们把自家床头堆满书籍，而是要针对工作和生活需要，读一些可以用得上的好书。在强调“实用主义”的同时，如果你想博览群书，在知识宝库里“深挖洞、广积粮”的话也无不可。
　　二、不妨来点“专项追求”。有意识主攻一门学问或者技能，使自己在一个方面成为“专家学者”。这种读书方法，应该大力提倡。仅以乡村为例，目前各乡镇已相继出现了一大批种养殖和市场经营能手，这些“能手”如今缺乏的不是技术技能，而是缺乏相关理论知识上的提高。我们完全可以找准突破口，组织“专业对口、素质对口、能力对口、兴趣对口”的培训和引导，说不定就能引导他们在素质上有一个飞跃。
　　三、不妨来点“手抄档案”。有句俗话说：“好记性不如烂笔头。”今天摘一点，明天抄一点，日积月累，说不定就摘抄成了特别有用的并且相当于一本或者十几本好书的知识性资料。用时，随手翻来就可以找到。闲时，随意浏览说不定就产生了崭新的心得体会，从而在知识的“存量”上产生质的变化。
　　四、不妨来点“刻苦精神”。读书是个苦差事，白天工作晚上读书的事很少有人能够坚持下来。我们应大力提倡刻苦精神。这种刻苦的读书精神，不是任何组织能够强加到读书者头上的，而完全是读书者的自觉意识。一个真正有志于读书的人，必须首先要锻造自己的刻苦精神，持之以恒地读，坚持不懈地读，在工作中读，在闲暇里读，养成读书好习惯。
　　五、不妨来点“实践勇气”。学习在于实践，读书在于运用，不要为读书而读书。读书的关键，就在于如何把知识运用到工作和生活实践。把知识运用到实践中，不但需要掌握一定的科学规律，而且还需要一定的实践勇气。不能怕失败和挫折，一次不行就再来一次，反复让知识与实践进行融合碰撞，学一点实践一点，实践一点再学一点，最终达到知识的“价值积累”和熟能生巧的效果。
　　六、不妨来点“青贮技术”。北方农民把夏天的青饲料贮存起来，以备冬季之需。读书也不能采取“吃光花光用光”的“三光”政策，也要有贮存。世界上所有的学问都是互相关联的，所谓“触类旁通”就是说的这个道理。知识积累多了，就容易理解和运用更多的知识，这是一种读书与贮备知识之间的良性循环。一个人开始接触到的新鲜知识都属于“青饲料”，“现吃”一部分，贮存一部分，这才是正确的读书方法。
　　当然，如何读书，如何用书的学问很大，不是一篇文章所能够概括的，也不是看了这篇文章就可以掌握的。读书者应该在读书和用书的实践中逐渐摸索和掌握其规律，最终在读书过程中“琢磨”出适合自己的“大名堂”来。