振冲器参数的分析研究

来源 :建筑机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eastfoot01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、振冲器的工作原理为提高地基的强度、抗液化能力和减少其不均匀沉降,对松散的砂基需振动加密。而对软粘土地基,可在土中做碎石桩,使其形成复合地基。在这些加固技术中,振动水冲法(振冲法)是一种有效的方法,振冲器是它的主要施工机具之一。振冲器是借助于偏心块在定轴旋转时的离心力,使整个振冲器产生具有一定频率和振幅的激振力,对软弱地基进行加固处理。国内广泛应用的振冲器结构如图1所示。它由减振器、潜水电机和激振器等三部分组成。而减振器应设置在振冲器的零振幅点上,因为其位置的改 1. The working principle of the vibrator is to increase the strength of the foundation, resist liquefaction, and reduce uneven settlement. The loose sand base needs to be vibration-encrypted. For soft clay foundations, gravel piles can be made in soil to form composite foundations. Among these reinforcement technologies, vibrating water (vibration method) is an effective method, vibrator is one of its main construction equipment. The vibrator is a centrifugal force when the eccentric block rotates on a fixed axis, so that the entire vibrator generates a vibratory force with a certain frequency and amplitude, and reinforces the soft ground. The vibrator structure widely used in China is shown in Figure 1. It consists of three parts, shock absorber, submersible motor and exciter. The shock absorber should be set at the zero amplitude point of the vibrator because of its position change.
其他文献
语文本应是广大学生喜爱的一门课,而当前在不少语文课堂上,由于教师一言堂、方法陈旧,学生处在被动的地位,结果造成许多学生对语文缺乏兴趣甚至厌学。那么,怎样培养学生学习语文的
我国著名教育心理学家朱智贤教授指出:小学生思维发展的基本特点是从以具体形象为主要形式,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式;但这种抽象思维在很大程度上仍然是直接与感
“粗鄙”又“肤浅”印象最深的是他塑造的福斯塔夫这个角色。他出现在《亨利四世》和《温莎的风流娘儿们》中,是以恶为天职的一个无恶不作但又极具喜剧效果的一个角色,一个宁
本文介绍一种自行设计与组装的新型测色、配色电脑系统。完全满足实际应用的需要。 This article describes a new design and assembly of the new color measurement, col
去年高考的“大”作文是:从《坚韧─—我追求的品格》和《战胜脆弱》中任选一个,结合自己的实际情况,写一篇除小说、诗歌以外任何一种文体的文章。这里,明确规定考生作文时要“结
本文用伽辽金—加权余量法与快速富氏变换技术,研究了水平地面运动下混凝土重力坝的地震反应,在分析中考虑了库水和基岩的动力相互作用效应.假设坝体为变截面悬臂梁,地基为弹
在工程施工、设备安装时,按施工规范要求要对自控仪表进行单体调试,称为一次调试。这个工序是自控仪表安装工程中一个关键工序。它将直接影响自控仪表投运质量和顺利与否。
在教学中,我们经常能发现孩子们学习情况两极分化的现象,有的学生学习情况渐入佳境,感觉既学得轻松又有好的效果,学习兴趣也越来越浓。与此同时,也有少部分学生慢慢地学不懂
本文认为,发展的优势蕴藏于知识和科技之中,科技发展水平决定国家的命运。提高全民族的科学文化素质,也是决定国家命运的重要问题。学习知识是领导干部和青年一代的责任和义
近日,《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》(以下简称《规划》)通过了四川省人才工作领导小组审议,由四川省委组织部、省人力资源社会保障厅正式印发。该