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在每一位中国企业家的心中，都流淌着一条“长江”。
在每一位中国企业家的心中，都流淌着一条“长江”。
这里的“长江”，既指那条中国人的母亲河，也特指一家商学院——长江商学院。
成立18年，始终以创办世界级商学院为标尺，以新视野、新思维、新格局、新境界与新价值取向，持续颠覆式创新和引领世界商学教育的创新，推动和引领新商业文明。长江商学院在《商界评论》杂志发布的“2019年度中国最佳商学院排行榜”的评选中位列榜首。
《商界评论》杂志发布的本次排行榜的客观性、权威性在于，全部评价均由企业家教育行业的近200个资源方、渠道方，独立、自主打分完成。长江商学院是唯一一家在商学院营收、新招学员数量、教学模式创新、同行口碑、招生模式创新5个维度全部获得A或A+评价的商学院，凸显其榜首的含金量。
享誉中国，并在全球持续产生重要影响，长江商学院正构筑起坚实的品牌基石。多年以来，长江商学院已成为中国最具影响力的商界领军人物的首选，也是未来新生代商业精英的首选，还是世界一流商学管理学者回到中国全职工作的首选。长江只有一个
在中国的企业家教育行业，长江商学院的品牌影响力无出其右。
长江商学院成立于2002年11月。由于有李嘉诚基金会的支持，以及来自官方的学位授予认可，长江商学院可谓含金钥而生，一直以来都不为管理费或渠道费所累，亦不为“赚钱”办学，成立伊始便以世界级名校为自己的定位目标，与中国的其他商学院拉开档次。
但是，资金实力并非长江之所以为长江的充分条件，起决定性作用的因素还是“人”。
在受李嘉誠先生邀请、成为长江商学院创办院长之前，项兵院长曾先后供职于香港科技大学、中欧国际工商学院和北京大学光华管理学院，并主持创力、了光华管理学院最早的EMBA项目。
全球视野，出身正统，兼具教学与管理之长，优秀的平台搭建者，独一无二的全球资源整合者，是业内对项兵院长的一致评价，这为长江商学院随后确立“教授治学”的原则奠定了人事基础。
但更重要的是，在当时绝大多数中国商学院仍停留在“Copy to China”的阶段，把西方商学单向讲给中国企业家听——项兵院长已经开始实践“从中国看世界，从世界看中国”的双向引领式商学教育思想，并一步到位提出‘从月球看地球”的全新理念，主张商学教育引领中国企业整合全球资源，于国际竞争立于不败之地。
高起点、高定位、高标准，在第一个十年，项兵院长和他的团队便为长江商学院奠定了两项绝对优势。
其一是堪称世界级的全职教授团队。
长江商学院始终坚持聘请来自Top School的知名教授，如今47名常驻教授中，绝大多数都是从全球排名前15名院校的时任终身讲席教授、终身正教授和终身副教授中，全职聘回长江担任常驻教授的。教研实力在中国乃至亚洲首屈一指。
其二是堪称世界级的研究平台。
长江商学院不局限于探讨有关中国商业、管理和经济问题的洞见，而是致力于建设跨界的全球学习平台，取势、明道、优术，向中国的企业家传递引领世界管理教育的“术”与“道”。
长江商学院历史上推出的第一个全球学习的双学位EMBA课程项目，即选择与欧洲最高水平的商学院瑞士国际管理发展学院（瑞士IMD商学院）展开合作。长江商学院如今已与全球40多个商学院展开学术研究、课程研发、学位认证、共聘教授的多元合作，合作对象也尽是哈佛肯尼迪学院、哥伦比亚大学工程学院、加州大学伯克利分校工程学院、剑桥大学丘吉尔学院、沃顿商学院、日内瓦研究生院（GIG）这样的全球顶级学院。
2001年，中国加入WTO，中国企业家和他们的企业开始活跃于世界舞台。长江商学院建立的两项绝对优势，可谓适当其时，当仁不让地成为指导中国企业融入全球市场过程中的一座灯塔。
但是，在人世初期，一些中国商人所表现出的短视、重利，也逐渐招致其他国家的反感，在部分外国企业看来，中国商人是“只管赚钱的动物”。
站在全球化的潮头，背后是对世界充满欲望的中国企业家，仍然是项兵院长和他的团队，率先发现了人文精神在融入全球市场乃至商业文明的重要性。2005年，长江商学院将人文课程（包括历史、哲学、宗教）导入管理教育，立志为中国培育具有人文关怀和社会责任感的商业领袖，这在全球范围内的商学教育中都属于首创。项院长认为，于企业家而言，丰厚的人文底蕴可能是在文化自信的前提下，实现全球价值对接的基础;是修炼全球资源整合能力的内功，有助于弘扬企业社会责任，赢得全球发自内心的尊重。
人文课程的导入，凸显了长江商学院为理想办学的独树一帜。长江希望他的企业家学员，不是为股东创造价值的工具，也不是为追求财富的经济动物，而是由术而道的智者，拥有“富足”的生活，“丰盈”的生命，乃至“顿悟”的人生。
如今，长江商学院首创的人文课程，已经被行业里其他商学院借鉴，发展为国学课、女性课、哲学课等形式。
但是，即便如此，中国的大多数教育从业者在社会责任、人文教育方面依然难望长江项背：从2009年起，长江商学院便设置长江公益基金，执行教育、扶贫、救灾、助残、环保等公益项目;从2010年开始，长江商学院便陆续要求学员必须完成一定的公益学时才能毕业;从2017年开始，以消除负面社会效应为目标的颠覆式社会创新类课程亦逐步导入长江的必修课中。
超脱“成功学”以及一切导向“成功”的实务，长江商学院向人类的“集体短视”发起了挑战。由此，长江商学院被业内称为国内商学院中超然的一极，既为企业家服务，亦以社会责任、全球创新为己任。
显然，不局限于见证，“长江人，’真正的目标是做中国商业文明发展与变迁的“引领者”。
引领世界的长江方法论
成立18年，长江商学院已累计培养14 000多位企业家学员。 一组数据足以表现出长江学员的含金量： 14位校友入选了中央统战部、全国工商联推出的“改革开放40年百名杰出民营企业家”名单;
17位校友入选了国家五部委评选的100名“优秀中国特色社会主义事业建设者”;
3位校友荣获国家颁发的“100名改革先锋称号”;
60家校友企业入选了《财富》2018年中国500强;
18位校友入选了《福布斯》2018年中国慈善榜;
11位长江女校友上榜《福布斯》2019年百位“中国最杰出商界女性排行榜”……
在现在以及未来的规划中，长江商学院的全球定位是培养重视社会创新的新生代经济颠覆的力量。这意味着，作为管理教育的先行者、引领者和探索者，长江商学院正通过培育一批具有全球视野、全球资源整合能力及全球价值对接能力，人文关怀与社会担当，以及创新精神的世界级商业领袖，在探索一条可行性路径，为解决全球普遍面临的收入与财富分配不均，社会流动性下降与阶层固化，可持续发展等三大社会问题，贡献中国解决方案和中国智慧。这体现了一所源自中国的商学院的全球担当，这也是其社会责任4.0版本的核心內容。
正是在这个引领式规划下，2015年，长江商学院正式推出了创业创新教育平台——长江创创社区（以下简称“长江创创”）。
双创教育必须“接地气”。为此，长江商学院联合平台型企业与头部VC，充分发挥各自优势，推出新一代创业营教育项目。其中，第一个创业营发自长江商学院与腾讯的合作，双方各提供一半的课程和资源，组建了“长江青腾一未来商业学堂”，发掘和培育来自大数据、泛娱乐、企业服务、医疗、内容创业领域的优秀创业者。
长江创创实际上革新了商学院项目的一般落地模式。它不是传统意义上的关门课堂授课，亦非一般意义上的游学，而是把学员置于新锐创新与价值对接的前沿阵地，借助腾讯、百度、京东、字节跳动、微软、云锋基金、IDG资本、软银中国等合作企业以及顶级VC的资源，孵化其中优质的学员项目，助推其业务与融资快速成熟。
与传统的商学院项目不同，长江创创奉行“极致求真”的理念，创造性地推出了“共创LAB”的学习形式，在专业引导师的带领下，充分发掘创业者群体的力量、众筹智慧，协助创业者挖掘企业发展过程中的真实问题，并在行动中找到切实可行的解决办法。 而且，长江创创的学习和成长过程都是开放性的，打通了不同创业营项目的学员之间的壁垒，以社群大课、创接资本汇、跨境对接汇等丰富多彩的社群活动，实现终身学习，并促进不同班级的同学交流。
截至2020年1月，长江创创学员数量已达655人，其中29家学员企业已经上市，35家学员企业成长为“独角兽”。
受消费市场与资本市场的双重认可，长江创创或已成为目前国内影响力最大的双创社区。这其中，自然隐现属于长江商学院自己的方法论。
长江商学院首先建立了全球管理教育行业“金字塔”的顶层定位。犹如百川东汇，长江汇聚了顶级的人才和平台，借此形成一系列“灌顶式”的打法，吸引了中国最杰出企业家的加入。
在坚实的“人场”和“资源场”的基础上，长江商学院突破了传统商学院的传声筒、教学工厂模式，全面倒向了集原创性、前瞻性和应用性为一体的新式商学教育体系，以全球企业管理理论与实践的精华为内容，在中外企业间做开放性的东西方双向输出。
长江商学院的所有项目，事实上都在试图告诉它的企业家学员们：一定要仰望星空，为全球问题贡献中国解决方案和中国智慧，以开放性的胸怀找到基业常青的秘密。
长江商学院的方法论，与其说是在经营一家商学院，不如说是在经营一种符合普世价值、对接全球价值的商业文明，以及和它相关的一类人。
长江商学院能够成为业界公认的中国最顶级商学院，正是因为长江商学院和它输出的理念既是中国的，也是世界的;既是务实的，也是面向理想的;既是关系个人的，也是关系人类共同体的。
社会创新与商业向善，长江商学院代表了中国高端商学教育的尊严。
[编辑 陈俊伶E-mail： sjplcjl@163.com]
在每一位中国企业家的心中，都流淌着一条“长江”。
这里的“长江”，既指那条中国人的母亲河，也特指一家商学院——长江商学院。
成立18年，始终以创办世界级商学院为标尺，以新视野、新思维、新格局、新境界与新价值取向，持续颠覆式创新和引领世界商学教育的创新，推动和引领新商业文明。长江商学院在《商界评论》杂志发布的“2019年度中国最佳商学院排行榜”的评选中位列榜首。
《商界评论》杂志发布的本次排行榜的客观性、权威性在于，全部评价均由企业家教育行业的近200个资源方、渠道方，独立、自主打分完成。长江商学院是唯一一家在商学院营收、新招学员数量、教学模式创新、同行口碑、招生模式创新5个维度全部获得A或A+评价的商学院，凸显其榜首的含金量。
享誉中国，并在全球持续产生重要影响，长江商学院正构筑起坚实的品牌基石。多年以来，长江商学院已成为中国最具影响力的商界领军人物的首选，也是未来新生代商业精英的首选，还是世界一流商学管理学者回到中国全职工作的首选。长江只有一个
在中国的企业家教育行业，长江商学院的品牌影响力无出其右。
长江商学院成立于2002年11月。由于有李嘉诚基金会的支持，以及来自官方的学位授予认可，长江商学院可谓含金钥而生，一直以来都不为管理费或渠道费所累，亦不为“赚钱”办学，成立伊始便以世界级名校为自己的定位目标，与中国的其他商学院拉开档次。
但是，资金实力并非长江之所以为长江的充分条件，起决定性作用的因素还是“人”。
在受李嘉誠先生邀请、成为长江商学院创办院长之前，项兵院长曾先后供职于香港科技大学、中欧国际工商学院和北京大学光华管理学院，并主持创力、了光华管理学院最早的EMBA项目。
全球视野，出身正统，兼具教学与管理之长，优秀的平台搭建者，独一无二的全球资源整合者，是业内对项兵院长的一致评价，这为长江商学院随后确立“教授治学”的原则奠定了人事基础。
但更重要的是，在当时绝大多数中国商学院仍停留在“Copy to China”的阶段，把西方商学单向讲给中国企业家听——项兵院长已经开始实践“从中国看世界，从世界看中国”的双向引领式商学教育思想，并一步到位提出‘从月球看地球”的全新理念，主张商学教育引领中国企业整合全球资源，于国际竞争立于不败之地。
高起点、高定位、高标准，在第一个十年，项兵院长和他的团队便为长江商学院奠定了两项绝对优势。
其一是堪称世界级的全职教授团队。
长江商学院始终坚持聘请来自Top School的知名教授，如今47名常驻教授中，绝大多数都是从全球排名前15名院校的时任终身讲席教授、终身正教授和终身副教授中，全职聘回长江担任常驻教授的。教研实力在中国乃至亚洲首屈一指。
其二是堪称世界级的研究平台。
长江商学院不局限于探讨有关中国商业、管理和经济问题的洞见，而是致力于建设跨界的全球学习平台，取势、明道、优术，向中国的企业家传递引领世界管理教育的“术”与“道”。
长江商学院历史上推出的第一个全球学习的双学位EMBA课程项目，即选择与欧洲最高水平的商学院瑞士国际管理发展学院（瑞士IMD商学院）展开合作。长江商学院如今已与全球40多个商学院展开学术研究、课程研发、学位认证、共聘教授的多元合作，合作对象也尽是哈佛肯尼迪学院、哥伦比亚大学工程学院、加州大学伯克利分校工程学院、剑桥大学丘吉尔学院、沃顿商学院、日内瓦研究生院（GIG）这样的全球顶级学院。
2001年，中国加入WTO，中国企业家和他们的企业开始活跃于世界舞台。长江商学院建立的两项绝对优势，可谓适当其时，当仁不让地成为指导中国企业融入全球市场过程中的一座灯塔。
但是，在人世初期，一些中国商人所表现出的短视、重利，也逐渐招致其他国家的反感，在部分外国企业看来，中国商人是“只管赚钱的动物”。
站在全球化的潮头，背后是对世界充满欲望的中国企业家，仍然是项兵院长和他的团队，率先发现了人文精神在融入全球市场乃至商业文明的重要性。2005年，长江商学院将人文课程（包括历史、哲学、宗教）导入管理教育，立志为中国培育具有人文关怀和社会责任感的商业领袖，这在全球范围内的商学教育中都属于首创。项院长认为，于企业家而言，丰厚的人文底蕴可能是在文化自信的前提下，实现全球价值对接的基础;是修炼全球资源整合能力的内功，有助于弘扬企业社会责任，赢得全球发自内心的尊重。
人文课程的导入，凸显了长江商学院为理想办学的独树一帜。长江希望他的企业家学员，不是为股东创造价值的工具，也不是为追求财富的经济动物，而是由术而道的智者，拥有“富足”的生活，“丰盈”的生命，乃至“顿悟”的人生。
如今，长江商学院首创的人文课程，已经被行业里其他商学院借鉴，发展为国学课、女性课、哲学课等形式。
但是，即便如此，中国的大多数教育从业者在社会责任、人文教育方面依然难望长江项背：从2009年起，长江商学院便设置长江公益基金，执行教育、扶贫、救灾、助残、环保等公益项目;从2010年开始，长江商学院便陆续要求学员必须完成一定的公益学时才能毕业;从2017年开始，以消除负面社会效应为目标的颠覆式社会创新类课程亦逐步导入长江的必修课中。
超脱“成功学”以及一切导向“成功”的实务，长江商学院向人类的“集体短视”发起了挑战。由此，长江商学院被业内称为国内商学院中超然的一极，既为企业家服务，亦以社会责任、全球创新为己任。
显然，不局限于见证，“长江人，’真正的目标是做中国商业文明发展与变迁的“引领者”。
引领世界的长江方法论
成立18年，长江商学院已累计培养14 000多位企业家学员。 一组数据足以表现出长江学员的含金量： 14位校友入选了中央统战部、全国工商联推出的“改革开放40年百名杰出民营企业家”名单;
17位校友入选了国家五部委评选的100名“优秀中国特色社会主义事业建设者”;
3位校友荣获国家颁发的“100名改革先锋称号”;
60家校友企业入选了《财富》2018年中国500强;
18位校友入选了《福布斯》2018年中国慈善榜;
11位长江女校友上榜《福布斯》2019年百位“中国最杰出商界女性排行榜”……
在现在以及未来的规划中，长江商学院的全球定位是培养重视社会创新的新生代经济颠覆的力量。这意味着，作为管理教育的先行者、引领者和探索者，长江商学院正通过培育一批具有全球视野、全球资源整合能力及全球价值对接能力，人文关怀与社会担当，以及创新精神的世界级商业领袖，在探索一条可行性路径，为解决全球普遍面临的收入与财富分配不均，社会流动性下降与阶层固化，可持续发展等三大社会问题，贡献中国解决方案和中国智慧。这体现了一所源自中国的商学院的全球担当，这也是其社会责任4.0版本的核心內容。
正是在这个引领式规划下，2015年，长江商学院正式推出了创业创新教育平台——长江创创社区（以下简称“长江创创”）。
双创教育必须“接地气”。为此，长江商学院联合平台型企业与头部VC，充分发挥各自优势，推出新一代创业营教育项目。其中，第一个创业营发自长江商学院与腾讯的合作，双方各提供一半的课程和资源，组建了“长江青腾一未来商业学堂”，发掘和培育来自大数据、泛娱乐、企业服务、医疗、内容创业领域的优秀创业者。
长江创创实际上革新了商学院项目的一般落地模式。它不是传统意义上的关门课堂授课，亦非一般意义上的游学，而是把学员置于新锐创新与价值对接的前沿阵地，借助腾讯、百度、京东、字节跳动、微软、云锋基金、IDG资本、软银中国等合作企业以及顶级VC的资源，孵化其中优质的学员项目，助推其业务与融资快速成熟。
与传统的商学院项目不同，长江创创奉行“极致求真”的理念，创造性地推出了“共创LAB”的学习形式，在专业引导师的带领下，充分发掘创业者群体的力量、众筹智慧，协助创业者挖掘企业发展过程中的真实问题，并在行动中找到切实可行的解决办法。 而且，长江创创的学习和成长过程都是开放性的，打通了不同创业营项目的学员之间的壁垒，以社群大课、创接资本汇、跨境对接汇等丰富多彩的社群活动，实现终身学习，并促进不同班级的同学交流。
截至2020年1月，长江创创学员数量已达655人，其中29家学员企业已经上市，35家学员企业成长为“独角兽”。
受消费市场与资本市场的双重认可，长江创创或已成为目前国内影响力最大的双创社区。这其中，自然隐现属于长江商学院自己的方法论。
长江商学院首先建立了全球管理教育行业“金字塔”的顶层定位。犹如百川东汇，长江汇聚了顶级的人才和平台，借此形成一系列“灌顶式”的打法，吸引了中国最杰出企业家的加入。
在坚实的“人场”和“资源场”的基础上，长江商学院突破了传统商学院的传声筒、教学工厂模式，全面倒向了集原创性、前瞻性和应用性为一体的新式商学教育体系，以全球企业管理理论与实践的精华为内容，在中外企业间做开放性的东西方双向输出。
长江商学院的所有项目，事实上都在试图告诉它的企业家学员们：一定要仰望星空，为全球问题贡献中国解决方案和中国智慧，以开放性的胸怀找到基业常青的秘密。
长江商学院的方法论，与其说是在经营一家商学院，不如说是在经营一种符合普世价值、对接全球价值的商业文明，以及和它相关的一类人。
长江商学院能够成为业界公认的中国最顶级商学院，正是因为长江商学院和它输出的理念既是中国的，也是世界的;既是务实的，也是面向理想的;既是关系个人的，也是关系人类共同体的。
社会创新与商业向善，长江商学院代表了中国高端商学教育的尊严。
[编辑 陈俊伶E-mail： sjplcjl@163.com]