党的十八大胜利召开后，河南高校迅速掀起了学习贯彻十八大精神的高潮。省委书记卢展工强调，深入学习宣传贯彻十八大精神，要做到“四个明白”，即学明白、想明白、说明白、做明白；做到“四个先行”，即学习要先行、思想要先行、谋划要先行、实践要先行。在“四个明白”和“四个先行”的指导下，河南高校用十八大精神引领科学发展，积极结合实际，务实重干，做好学科专业建设、高校协同创新、师资队伍建设等工作，努力强化内涵、提高质量，同时，把贯彻落实十八大精神和河南实际结合起来，紧紧围绕服务中原经济区建设，全面提升高校服务水平。
　　学习活动形式多样
　　在十八大召开前夕，河南各高校就开展了一系列“喜迎十八大”主题活动，营造了浓厚的氛围，让广大师生坚定社会主义道路，对十八大的胜利召开充满了信心和期待。十八大后，各高校党委积极安排部署学习宣传贯彻十八大精神工作，开展形式多样、丰富多彩的学习活动，使大家以更加昂扬向上的精神状态自觉地把党的十八大精神转化为实际行动，为河南高等教育的科学发展作出积极的贡献。
　　2012年11月22日，郑州大学专门召开校党委扩大会议，安排部署学习宣传贯彻党的十八大精神的各项工作。随后，学校各级党组织、各基层单位结合中心工作，认真学习贯彻十八大精神，精心筹划、周密部署，组织广大党员干部和师生员工开展形式多样的学习、交流、竞赛等活动，将全校师生的认识统一到十八大精神上来，在校园内掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。例如：马克思主义学院召开了思想政治理论课教师及学生代表“学习贯彻十八大精神”座谈会，就高校如何推进“十八大精神”进课堂、进教材、进头脑展开讨论。公共管理学院开展了“唱响主旋律，青春别样红”主题系列活动之“红色微博@党”的网络互动活动，依托网络渠道传承红色精神和红色理念，抒发广大青年团员爱党情怀，增强学生关注时政、了解时政、参与讨论时政的观念和意识，提升各基层团支部的责任感与使命感，扬起基层团组织建设的新风帆。
　　党的十八大报告中明确提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值体系，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。对高校来说，肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任，因此，要认真组织师生深入学习和深刻领会十八大报告对中国特色社会主义的科学内涵和中国特色社会主义基本要求的系统阐述，教育学生坚定马克思主义理想信念，让他们用科学崇高的信仰指引人生。
　　为使广大师生更加系统深入地学习贯彻党的十八大精神，河南大学积极组织十八大宣讲报告会、设立学习十八大专题网站、举办喜迎十八大笔会、印发十八大理论专刊、举办十八大演讲比赛……通过开展形式多样的学习活动，使他们坚定信念、增强使命感。例如：学校邀请党的十八大代表、共青团河南省委书记侯红为大学生作了主题为“信仰指引人生路，青春共话十八大”的宣讲报告。有学生听了报告后说：“十八大报告给我们描绘了美好的‘中国梦’，侯红书记的解读让我对这个梦有了更加清晰的认识，让我对祖国的未来和自己的人生更加充满自信。有激情，更要去行动。我会记住她对我们大学生的勉励，用青春拥抱时代，用青春践行使命，用青春承载理想，努力在中原经济区建设、中原崛起和河南振兴中奉献自己，在奉献中书写美好人生。”
　　贯彻落实深入人心
　　2012年12月7日、10日，省委宣讲团成员、党的十八大代表、省委高校工委书记、省教育厅厅长王艳玲分别深入郑州大学、河南大学，为师生作题为《深入学习贯彻落实党的十八大精神，全面推进中原经济区建设，为加快中原崛起河南振兴而努力奋斗》的宣讲报告。在报告会上，王艳玲强调，河南高校一定要把学习贯彻党的十八大精神作为今后一个时期首要的政治任务，学习好、结合好、宣传好、贯彻好，真正入脑、入心、入事。
　　“学习十八大，关键在做。”在接受采访时，郑州大学党委副书记吴宏亮表示，郑州大学将以党的十八大精神为指导，紧紧抓住进入“中西部高校提升综合实力”计划的重要契机，把提升学校综合实力工作作为学习贯彻党的十八大精神的具体抓手规划好、落实好。在师生中，更多人表示将结合学习、工作实际来落实十八大精神。以郑州大学水利与环境学院为例，学院教师积极把十八大中提出的生态文明建设理念融入教学教研中。张金萍老师告诉记者：“我决定从自己做起，注意保护周边生态，注意与人、与动物、与环境的和谐相处，以身作则，把生态文明的理念融入日常教学中。同时，下一步我还要引导学生开展与生态文明相关的研究。”
　　河南师范大学创新学习方式，充分利用新媒体来学习宣传党的十八大精神。生命科学学院在官方微博上发起了微话题：聚焦十八大。短短的100多个字，不断传递着青春的正能量。有学生在微博中评论：深入学习党的十八大精神，是我们大学生作为中国青年力量的首要任务。社会事业学院以“第一届模拟‘村官’大赛”为平台举办了“聚精会神十八大 出谋划策新农村”主题活动，将学习十八大精神与大学生“村官”职业规划相结合，为学生提供了展示自我的舞台，为他们开阔视野与积淀素养奠定了基础，也对大学生“村官”意识的培养具有指导意义。对于学校师生高涨的学习热情，河南师范大学党委书记周铁项自豪地说：“今后一段时期，我校将进一步掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的高潮，坚定理想信念，保持奋发有为的精神状态，求真务实，开拓创新，意气风发地投身学校改革发展实践，为把我校早日建设成为国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学而努力奋斗。”
　　科学发展引领未来
　　十八大报告中明确提出“推动高等教育内涵式发展”。相比外延发展偏重于数量和规模的增长，内涵式发展则是在强调发展的同时，更加注重质量和效益的提升。因此，这对高校未来发展提出了更高的要求，对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又深远的意义。众所周知，高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能。要想发挥好这些功能，高校就必须把科学发展观贯穿到办学治校的各个方面，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路。 　　当前，河南正处于全面加快中原经济区建设的关键时期，这为河南高等教育转变发展方式、实现内涵式发展提供了机遇。王艳玲在郑州大学、河南大学的宣讲会上指出：今后一个时期，我省高等教育要以党的十八大精神为指引，紧紧围绕服务中原经济区建设，认真贯彻落实全面提高高等教育质量工作会议精神，把强化内涵、提高质量作为高等教育发展的主线；把实现高等教育与经济社会协调发展作为高等教育工作的出发点；把进一步优化学科专业结构，加强学科专业建设作为高等教育上水平的着力点；把创新产学研合作机制作为体制机制创新的突破点；把凸显高校办学特色作为提高我省高等教育质量的立足点。
　　在学习贯彻十八大精神过程中，工科优势突出的河南科技大学提出要打造技术高地。据了解，学校近年应用逆向设计技术使“中国一拖”全系列轮式拖拉机首次实现了数字化设计制造，开发的产品已成为一拖集团的主导产品，每年新增产值60亿元。校党委副书记苟义伦说：“贯彻落实十八大精神，首先要与加强学校内涵建设相结合，对于我们学校来说，就是进一步强化在重型装备、轴承、齿轮、金属材料、汽车与新能源、国防科研等方面的优势。目前，我校正在积极实施第二个十年的‘持续提升计划’。围绕中原经济区打造‘现代装备制造业创新基地’‘新材料、新能源研发基地’和‘农业现代化新技术中心’，并成为全国齿轮、轴承行业的技术高地。”
　　推动高等教育内涵式发展，还需要高校进一步加强校园文化建设。当前，华北水利水电学院正致力于构建新型和谐的校园关系。2012年12月，记者看到，在学校“教务、学务、勤务师生恳谈会”上，学生因生病找不到校医请求给个说法。很快，总务后勤处的老师进行了释疑答复。学生在生活中遇到困惑，都能拿到恳谈会上寻求解决，从而营造出一个优美、有序、便利的学习生活环境。河南工业大学为了更好地服务学生，组建了学生事务中心。在这里经常召开小型招聘会，有不少企业负责人临时入住，负责从该校学生中发现“千里马”。信阳师范学院华锐学院也积极将贯彻十八精神与繁荣校园文化相结合，举办了“欢庆十八大、献礼嘉年华”暨第三届“社团情”文艺晚会等一系列活动。同时，学校通过打造“五心”教育品牌活动，研讨教学发展规划等形式，引导广大师生以学习贯彻党的十八大精神为动力，做到学以致用，促进发展。
　　随着深入学习贯彻十八大精神的积极推进，河南高等教育必将在科学发展的大道上越走越远，也必将为全面加快中原经济区建设注入更加强大的推动力。
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