小议体育课的分组换位教学法

来源 :科技信息(科技教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:resume_002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的教学改革,给广大教师带来了新的教学观念、新的教材和新的教学策略的挑战.在新课标的指导下,激发了广大教师探讨、研究新问题的热情,在新课改的课堂教学中,不但教师的教学方式发生了变化,而且学生的学习方式也发生了变化.各科在课堂教学中不再默守陈规遵循过去那种固定不变的、单一的教学模式,而是根据教学内容和学生实际去创设丰富的教学情境,去营造一个个轻松、愉快、宽容的课堂气氛.在体育课教学的课改中,要有目的、有计划、有组织地进行科学锻炼、进行德育渗透,养成良好的自我约束、自我锻炼的好习惯,恰当地运用分组换位教学法组织课堂教学,可能会收到事半功倍的教学效果.
其他文献
国家新一轮英语课程改革的重点就是强调英语教学应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,通过任务型教学途径,发展学生的
中等职业技术学校的学生绝大多数是文化课不怎么好的,尤其是英语.他们在初中阶段属于差等生,经常受到老师和其他同学的歧视,他们往往有自卑感.我作为一名中等职业技术学校的
根据初中学生自身特点,梳理探究性学习的流程,通过改革课堂教学的设计、组织、实施、评价,完善探究性学习教学的策略,探索培养初中学生探究性学习能力的途径和方法.
为了引导教育改革和推进素质教育,教育部颁发了,它明确提出:新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,要使学生具有科学素养和人文素养;在各学科课程标准中,都提出要真正体现
培养学生的创新精神,是素质教育的重点.初中物理课堂教学中,教师应努力激发学生独立思考和创新思维习惯.
本文认为,在阅读教学中,可依以下四个层次开展思维训练:一、认知性阅读思维训练;二、理解性阅读思维性训练;三、评价性阅读思维训练;四、创造性阅读思维训练.阅读思维训练的
以校为本的教学研究是我国基础教育课程改革中诞生的一个新生事物.探讨新课程与校本教研的关系、校本教研实施的策略和成果问题,是推动教师尽快适应新课程和实现教师专业发展
丹阳市云阳街道人社中心在主任虞蕾的领导下,突出以人为本,坚持服务于民,使民生工程真正惠及于民,为全街道经济发展、社会和谐稳定做出了贡献,先后获得省级劳动保障监察示范
期刊
案例教学在教学过程中是调动学生学习兴趣、强化理论教学的有效手段,是实现教学互动的有效途径.本文从案例教学的特点以及案例教学中教师的重要作用,并结合职业教育的特点对
科学家们发现古埃及3000多年前金字塔的壁画上面,竟然画了外星人的太空船模样。这个金字塔的发掘人伊沙杜拉博士指出,太空船的形状犹如一个倒转的碟,这证明了3000多年前外星人已经跟古埃及人有了接触。  古埃及的金字塔建筑群中,规模最大的一座是距今约4600年前,在开罗近郊吉萨建造的古王国时期第四王朝法老胡夫,古希腊人称之为奇阿普斯的金字塔,它内部结构极为复杂和神奇,并饰以雕刻、绘画等艺术品。由于墓室