切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
无界域二次规划问题的区间算法
无界域二次规划问题的区间算法
来源 :上海第二工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebeikbyz
【摘 要】
:
利用罚函数将无界域二次规划问题转化为无约束优化问题,讨论了罚函数的区间扩张,利用Moore二分法与无解区域的删除原则,给出了求解无界域二次规划问题的区间算法。理论分析和
【作 者】
:
杨东
芮文娟
【机 构】
:
中国电信徐州分公司,中国矿业大学理学院
【出 处】
:
上海第二工业大学学报
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
二次规划
区间算法
罚函数
quadratic programming
interval algorithm
penalty function
【基金项目】
:
中央高校基本科研业务费专项资金(No.2013QNA33)资助
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用罚函数将无界域二次规划问题转化为无约束优化问题,讨论了罚函数的区间扩张,利用Moore二分法与无解区域的删除原则,给出了求解无界域二次规划问题的区间算法。理论分析和实例计算均表明算法是可靠和有效的。
其他文献
“妇科整形”能抓住什么?
为了自己的快感和性感,或者为提高夫妻性生活质量去做产后阴道紧缩的“妇科整形”手术,是女性自主意识增强的一种表现。如果女人这样做是为了讨好男人或者通过这一行为防止男人
期刊
妇科整形
整形手术
阴道紧缩
性生活质量
自主意识
男人
河南省畜产品质量安全问题现状与对策
“民以食为天,食以安为先”,随着经济社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们对安全、优质的畜产品需求日益突出。畜产品质量安全已成为各级党委政府工作的重点、社会关心的热点
期刊
产品质量安全
安全问题
畜牧业
河南省
经济社会
产品需求
政府工作
监管措施
遭到拒绝别灰心 教你摆脱困境
被人拒绝时,我们会觉得伤自尊,甚至影响自信心和自我评价,被拒绝的经历久久难忘。对此,专家教你几招摆脱困境。
期刊
自我评价
自信心
心理学
人才培养
大学新闻英语教学实证研究
研究旨在通过问卷调查、访谈等实验形式对学生进行教学期望和反馈的跟踪调查,从而探索大学新闻英语教学存在的问题。首先介绍了新闻英语的特点,在实证调查的分析基础上,逐层剖析
期刊
大学英语:新闻英语教学
实证调查
问题
建议
College English
News English teaching
empirical researc
常微分方程开放式习题课的案例与实践
为了适应社会对具有创新精神和创新能力人才的需求,基于常微分方程的课程体系及应用性强的特点,结合实例探究常微分方程开放式习题课教学。
期刊
常微分方程
开放式习题课
创新
下肢痛痒 原是脊柱病惹的祸
前不久,阮女士滿脸愁容地来到了省城医院针灸推拿科就诊。 “请坐,请坐!”陈医师热情地接待她。 “医生,我腰不好。”阮女士开门见山地说。 “您这大腿外侧的‘乌青’是怎么回事?”陈医师边检查边问。 “别提了,这条腿青一块紫一块都半年多了,还经常瘙痒、酸胀、刺痛……”阮女士不耐烦地摆摆手。 “没有到医院看过?”陈医师好奇地问。 “看过,几家医院的皮肤科、普外科、神经内科、血液科等都看过,就是
期刊
脊柱病
痛痒
下肢
女患者
推拿科
话奶
2008年6月20日,美国乳品协会在沈阳举办了乳制品与健康研讨会,本刊有幸见到了我国资深营养学家——赵法伋教授。会上,本刊与赵教授进行了深入的探讨,就我国奶及奶制品的现状以及
期刊
营养学家
乳制品
奶制品
多溴联苯醚的环境行为
多溴联苯醚(Polybrominated Diphenyl Ethers,PBDEs)是全球性的环境污染物,具有高亲脂性、难降解性、生物累积性的毒理特征。PBDEs的环境行为包括环境污染来源、环境介质间的迁
期刊
多溴联苯醚
环境行为
迁移转化
polybrominated diphenyl ethers(PBDEs)
environmental behavior
t
“妙趣横生”的小学数学活动课
数学活动课要依据小学生好奇、好动、有较强求知欲的特点,做到内容方法要"活",组织形式能"动"。以动手操作、实践活动为主,通过学生多种感官活动,促进学生思维的发展,充分发
期刊
小学数学
活动课
兴趣
能力
新课程改革下的化学探究式教学
培养学生科学素养是化学课程改革的根本目标。有效地落实这一目标,为开展探究式教学提供了保障,首先要明确科学探究的特征:以问题为中心、学生自主参与、从学生的已有经验出
期刊
问题
证据
科学方法
探究能力
与本文相关的学术论文