【摘 要】
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随着互联网的快速发展，新媒体平台不断涌现，各种短视频App风靡出场，枯燥乏味的时政类新闻难以抓住大众的注意力。但时政类新闻却是关系国计民生的硬新闻，因而传统主流媒体必须走上新媒体改革之路，提升时政新闻的吸引力和传播力。《新闻联播》作为国内时政新闻的“领头羊”，顺应时代潮流推出了《主播说联播》栏目。该文通过对《主播说联播》的传播要素进行分析，探寻出《主播说联播》的传播特征，并进一步思考《主播说联播》
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“金融危机后美国制度结构转型和垄断资本主义发展阶段分析”（项目编号：17BKS096）；
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随着互联网的快速发展，新媒体平台不断涌现，各种短视频App风靡出场，枯燥乏味的时政类新闻难以抓住大众的注意力。但时政类新闻却是关系国计民生的硬新闻，因而传统主流媒体必须走上新媒体改革之路，提升时政新闻的吸引力和传播力。《新闻联播》作为国内时政新闻的“领头羊”，顺应时代潮流推出了《主播说联播》栏目。该文通过对《主播说联播》的传播要素进行分析，探寻出《主播说联播》的传播特征，并进一步思考《主播说联播》存在的现实问题。
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＜正＞近年来，绘本已经成为小学语文阅读教学中的重要资源。随着教育信息化的发展，“微作业”等教学应用也发展起来，学生能在短时间内通过网络应用完成并实时提交作业，并及时得到教师的个性化反馈与评价。小学语文教学注重培养学生的思考、想象和表达能力，以及对新事物的理解和创造能力。因此，将“微作业”应用于绘本阅读中，结合绘本中的图片与留白部分，能引发学生的想象，有效激发学生的阅读兴趣，提高学生的口头表达能力，
《周易》是中华文明的重要典籍,其内蕴着丰富的哲学思想,历来备受学者们的重视,自其成书两千多年以来,经历代学者的研究注疏而形成的相关论著可谓是浩如烟海,也形成了一个驳杂宏大的《易》学体系。因为《易经》文辞之间多言吉凶之事,所以素来多有把它看作是一本占筮之书的现象,甚至子贡都一度认为孔子学《易》以至韦编三绝是在研习卜筮之术,“后世之士疑丘者,或以《易》乎”的感慨便是孔子因之而发。孔子学《易》尚且被误认
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＜正＞热身活动师：亲爱的同学们，大家好！（做摆手礼）我们的手用途可大了，可以打招呼，还可以做游戏呢！来，小手拍拍，手指伸出来，跟老师一起做游戏！（出示并领读）一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬。两根手指头，变变变，变成小白兔，跳跳跳。三根手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵。四根手指头，变变变，变成小螃蟹，走走走。五根手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷。
＜正＞由精练的文字、简明的符号、形象的图案、直观的图片构成的图示是幼儿园一道亮丽的“风景线”。3-6岁幼儿难以理解大量的文字符号，生动形象的图示可以将抽象晦涩的内容用幼儿看得懂的形式呈现出来，符合幼儿具体感知的学习特点。在共享区域活动中，幼儿可以在图示的引领下根据自己的兴趣，自主选择活动场馆、玩伴、材料，自主把握活动进度，自主探索并创造。
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