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在城郊学校从事了十多年的初中班主任工作，深感城郊学生难管难教，这是一个公认的话题。究其原因，我以为主要有三点：一是成绩优秀学生的流失。随着公交车直达，交通条件极大改善，为了“不输在起跑线上”，成绩稍好又有经济条件的家庭都愿把子女送到有名气的城里重点学校，这无疑会使农村学校的校风和学习氛围受到一定的影响。二是郊区城市化进程的加速。无地可种，无班可上的家长们纷纷离家经商或务工，将子女交由祖父母隔代抚养，于是在这一特定地区产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。三是家庭的变化。