【摘 要】
：
小学阶段是学生培养学习习惯,锻炼创造能力、创造性思维的关键时期,而小学五年级作为小学教学中重要过渡阶段,如何在数学教学中激发提升学生的创造性思维就显得尤为重要。在
论文部分内容阅读
小学阶段是学生培养学习习惯,锻炼创造能力、创造性思维的关键时期,而小学五年级作为小学教学中重要过渡阶段,如何在数学教学中激发提升学生的创造性思维就显得尤为重要。在小学五年级,学生的各方面能力会发生显著提高,其中较为明显的就是创造能力和创造性思维会有一个质的飞跃。教师要充分利用好这一特殊阶段,在数学教学中认真分析,采用行之有效的方法激发学生的创造性思维,提高创造能力。
其他文献
痛。心中永远都会留痛和一条永不愈合的伤痕，但它让我清醒。后悔。我们的曾经已不再，只剩下记忆和思念，但它让我懂得。领悟。心中的遗憾让我学会珍惜身边所有的人，百善孝为先。
星期日的早晨，太阳公公刚刚露出红彤彤的笑脸，小康村的动物们就陆续聚集到村北头的那片谷场上。平时空旷的场地顿时热闹起来。原来，小康村一年一度的动物冬季运动会又到了。随着
塔小，一所我家门口的小学，每天总会有不一样的故事发生，两点一线似乎是永远不变的，学校的午餐于是成了我们谈论的话题。
不久前的一天，爸爸又买了一盆花。他最爱种花。阳台就是他的“养花场”，有各种各样的花。受爸爸的熏陶，我对种植也很感兴趣。我也想种花。但是我一没有花盆，二没有养花的常识。突
我喜欢自由自在的感受，而不是像提线木偶般被毫不留情地指使。我怀着受害者的心态，觉得大人们种种所谓为我好的做法真的不可理喻。
对于市场经济的骤然走来,我们许多新闻工作者无论从思想还是从理论上都准备不足,有时被纷纭复杂的经济现象搞得眼花缭乱、无所措手足。有些新闻传媒市场热什么,就跟着热什么
马老师三十五岁了，微笑时，露出一口整齐微白的牙齿，那两弯柳叶似的眉毛，一双微微眯着的眼睛，安静慈祥的表情，踱起步来总是慢条斯理，给人一种稳健的感觉。
【摘 要】随着中韩经济文化交流的深入以及中韩自贸区的建設，越来越多的需要精通韩国语的专业人才，提高韩国语教学质量也显得尤其重要。然而，传统的教学方法无法提高学生的学习兴趣。在这种情况下，在韩国语教学中，很有必要引进兴趣教学法，提高学生学习兴趣，进而达到学习韩国语的良好效果。 【关键词】韩国语;兴趣教学法;学习兴趣 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
<正> 第一条(制定目的)为了控制吸烟的危害,保障公民健康,保护环境,特制定本规定。第二条(主管部门)上海市卫生局是本市公共场所禁止吸烟工作的主管机关。本市各区、县卫生局
【摘 要】本文基于小学音乐课堂教学，从三方面对节奏训练在小学音乐教学中的实际应用做简要分析。 【关键词】小学音乐;节奏训练;课堂教学 【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0099-02 旋律是音乐思想的体现，和声是音乐情感的表达，而节奏则是支撑音乐生命的动力。节奏知识的掌握对于学习音乐有着重要影响。 一、“感受与鉴赏”中的