2015年小学毕业复习数学综合评价题(二)

来源 :教育实践与研究·小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:reza777
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  9. 右图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱,用黑布做;帽沿部分是一个圆环,用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a厘米,那么做一顶这样的帽子,哪种颜色的布用得多?(4分)
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关键词:教育实践;生产劳动;结合  中图分类号:G40.015  文献标识码:B  文章编号:1009-010X(2011)08-0059-01    教育与生产劳动相结合是党和国家教育方针的重要内容,开展校企合作是贯彻这一重要内容的有效途径。  校企合作是以培养技能型人才为出发点和终结点,为此,校企合作将是技能型人才成长的新平台。加强校企合作,有利于通过校企共同努力,真正培养出职业能力强、专业技
摘 要:小学品德课要从抽象的知识走向生动的课堂,必须经历一个从“理”到“情”的转变,既要能动情,又要巧用境,情境结合才能更好地将德育精髓渗透于每一节课的活动环节中。而情境教学也并非单纯的形式多样化,重要的是要讲究形式背后更加符合学情。  关键词:小学品德课;情境教学;品德教育;共赢  中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015)26-0042-02  我们从多年的
摘要:疫情防控阶段,教师利用线上教学训练学生的阅读能力,培养学生创造性的思维能力。通过展示教学过程介绍如何在不同教学环节培养学生的求是精神以及克服困难的决心,同时教师也对线上教育存在的问题进行反思,以期在教学中有效地培养学生的英语学科核心素养。  关键词:小学英语;线上教学;教学情境;核心素养  中图分类号:G623.31 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2020)13-0033-0
摘 要:课堂提问看似寻常,实则最奇崛。目前,小学数学课堂教学中“问而不发”、“问而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是问不得法。问是发的条件,发是问的结果,要让学生发得好,教师要问得巧。  关键词:小学数学;一年级上册;提问艺术  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)07-0056-03    教师怎样才能问得巧呢?现以北师大版小学数学一年级上册《操
4月30日,习近平总书记给郑州圆方集团职工回信勉励广大劳动群众,弘扬劳动精神,克服艰难险阻,在平凡崗位上续写不平凡的故事。青年人只有沉下心,俯下身,撸起袖子加油干,才能让青春的梦想照进现实。  《共产党宣言》发表时,马克思是30岁,恩格斯是28岁。列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁,北斗团队平均年龄是35
摘 要:低段的《道德与法治》课程中设置有关“自我服务”内容的主题教育,这部分教材意在引导学生在多种可能的生活中选择有价值、有意义的生活。如何在这样的课堂中通过活动有效“导行”,教师要从“立足生活,提升技能学习的自主性”“回望生活,促进价值体验的有效性”“借助环境,构建动心氛围”等方面去引导,推动学生的道德成长。  关键词:小学道德与法治;自我服务;价值体验;培养策略  中图分类号:G623.15
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摘 要:有效品德课堂一直是教师追求的目标,它的外显教学特征一是有价值,满足学生需求;二是有效果,达成教学目标;三是有效率,投入少效果好;四是有魅力,学生有继续学习愿望。  关键词:品德课堂;有效教学;价值;效果;效率;魅力  中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)06-0044-03  品德课程是小学阶段的一门必修课程,它与其他课程一起,构成了学校教学
内容提要 全球化的扩展对个人生存方式带来了极大的影响,特别是消费社会对于形塑个体与社会关系具有重要的作用。将山寨这一实践现象放置于消费社会与符号政治经济学的视野中理解,山寨实际可以理解为后现代社会中底层消费群体的“拟像”,同时也被整合到整体性消费社会权力结构中的过程。从更广阔的视角来看,山寨化与麦当劳化构成了整体消费社会中弱势与强势阶层的两种行动方式,山寨是底层消费群体反抗的一种弱武器。关键词 山