识字教学之我见

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识字是学好语文的第一步,也是学好其他学科的基础,培养学生的识字能力,是小学语文教学的重要任务之一。然而,汉字是方块形的表意文字,由图形演变而来,字数多,字形复杂,各种笔画、结构差别很细微,“字多,难记;形多,难写;音多,难渎”。
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