初中美术教学策略探析

来源 :课堂内外(初中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifengjun001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时期课程改革带来了全新的教学思想理念,对于初中美术课程来说,如何将全新的教学理念运用到现代课堂教学中来,提升初中美术课堂教学的有效性是当前美术教育工作者们亟待解决的问题。
其他文献
节奏是音乐的心魄,是铸造音乐殿堂的地基。我们学习任何音乐都离不开那富有活力而鲜明的节奏,要想在最开始的时候学好音乐,那么良好的节奏感是必不可少的,它也是小学低年级学
随着新课程改革的不断深入发展,整本书阅读也得到了课程标准制定者和广大语文教学工作者的重视。但在实施过程中,整本书阅读教学出现了学生"不愿读"和"读不深"的问题。而项目
在初中历史课堂教学中,做好对生活化教学理念的应用研究,能够带给初中历史课堂更好的学习效果,为初中历史学科素质教育目标的实现带来助力。文章以本人实践经验为基础,对生活
随着新课程改革的不断推进,教学理念发生了很大的变化。在小学高年级数学课堂教学中,强调教学细节问题的重要性,注重教学的有效性,教师应该结合学生的实际情况以及教学实践经
近年来,随着社会不断改革进步,德育工作日渐重要,每一位教育工作者都需要担负起一定的相关责任,为促进学生整体道德修养提升付出努力,尤其是专业科目任课教师。具体到初中阶
微课作为素质教育下的新型教学模式,合理利用可产生意想不到的效果,教师应融合微课与生物,促使微课下的生物更通俗易懂,应用微课提高生物的教学效率。教师应意识到微课的应用
核心素养是国家对当代人才提出的新标准,主要指的是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。不同学科的核心素养存在明显的差异性,所有学科构成
教育与时代的发展息息相关,初中数学课程想要实现教学的有效性,就需要落实新时代的教育理念,突出学生在课堂中的主体地位,采取以兴趣为引导的教学方式,增强学生的课堂体验感,
初中书法教育中学生审美能力的培养是课程标准的要求,是对学生发展需要的反应,意义深远。在课堂内外提高学生的书法感受力、欣赏力、表现力和创造力是培养学生审美能力的几个
构创和谐教育环境,培育综合人才,是现代社会主义和谐社会的必由之路,也是新教育改革与现代教育发展的重大战略要求。新一轮化学课改中就提出要构建和谐、愉悦、民主的化学教