【摘 要】
：
“三江”地区是我国一个主要的火山成因块状硫化物成矿区域,包括2个成矿带:①赠科—乡城矿带,主要产出伴随晚三叠世义敦岛弧裂谷火山作用形成的黑矿型Zn-Pb-Cu块状硫化物矿床
【机 构】
：
中国地质科学院地质所,中国地质科学院矿床所,中国地质大学
论文部分内容阅读
“三江”地区是我国一个主要的火山成因块状硫化物成矿区域,包括2个成矿带:①赠科—乡城矿带,主要产出伴随晚三叠世义敦岛弧裂谷火山作用形成的黑矿型Zn-Pb-Cu块状硫化物矿床;②昌宁—孟连矿带,以伴随保山—掸邦微陆块晚古生代裂谷火山作用形成的老厂型Pb-Zn-Cu和别子型Cu-Zn块状硫化物矿床为主,本文揭示“三江”地区,尤其是赠科—乡城和昌宁—孟连矿带的构造-火山-矿床的地质特征,阐明该区块状硫化物矿床的主要成因类型。
其他文献
一系列证据表明,东升庙一带狼山群(Pt_2ls)中的石英钠长浅粒岩、百英钠长变粒岩和(绢云)石英钠长片岩的原岩是石英角斑岩。该类岩石多呈层稳定出现在块状白云石大理岩中,含有
倾听是一项技巧,是一种修养,甚至是一门艺术.曾经看过这样一篇文章:美国知名主持人林克莱特去访问一位小朋友,问他:"你长在后想当什么呀?"小朋友天真地回答:"嗯,我要当飞机驾
通过矿床地质、矿物包裹体及向位素地球化学研究确定庞西洞银矿受韧性-脆性剪切构造带控制,成矿与燕山期同熔型花岗岩有关。矿床围岩蚀变钾化、黄铁绢英岩化强烈。成矿流体K~
<正> “小组合作学习”作为小学数学“创新学习”实验的子课题之一。自2000年开始在县各小学陆续展开研究。通过一段时间对各单位该课题研究情况的调查,发现了一些问题,并针
朗读是语文教学中一种重要方式。加强朗读训练，让学生培养语感，增加语言积累，才能提高语言表达能力。
1986年，李·舒尔曼曾经给过师范教育三条建议：1．引导学生们了解主修学科；2．向学生传授多方面的知识内容；3．引导学生了解人们如何学习特定科目（亦即教师学科教学知识）。但我们如何
在教学过程中，笔者发现人教版义务教育六年制小学语文双册教材上有几处编、排、校的疏漏，现提出来加以评析，供有关老师及教材编写组同志参考。
兴趣的培养是教学的关键，而学生一旦对学习英语感兴趣，就会使学习更具有主动性和持久性，养成良好的学习习惯，提高学习质量和效率。笔者就如何激发学困生英语学习兴趣谈点个人浅见
随着英语教育改革的深入发展，素质教育已融入到中学课程教学之中。口语是英语听、说、读、写能力中的重要一环，它不仅能促进听力的发展，还能提高阅读能力。因此，在英语教学中，采用