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一日，讲授梁实秋先生《雅舍》，我声情并茂地投入在范读之中．想让学生体会其景、其趣、其美。但当我读完最后一句“此种经验．已数见不鲜”时．学生突然发问：“老师，
“学生反哺”教师成长的新动力源
【摘 要】
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一日，讲授梁实秋先生《雅舍》，我声情并茂地投入在范读之中．想让学生体会其景、其趣、其美。但当我读完最后一句“此种经验．已数见不鲜”时．学生突然发问：“老师，
【机 构】
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江苏教育学院运河分院
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2013年7期
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