【摘 要】
：
价格竞争是目前企业最常用、也是最容易应用的一种竞争形式,但也经常使企业陷入价格战的恶性循环中.针对这一问题,介绍了四种帮助企业走出价格困境的方法：价值导向定价,突显产
【机 构】
：
西安工业大学经济管理学院,北京工业大学经济与管理学院
【基金项目】
：
教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：13YJC630014）,国家社会科学基金重点项目（编号：12AZD021）,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（编号：12JZD028）.
论文部分内容阅读
价格竞争是目前企业最常用、也是最容易应用的一种竞争形式,但也经常使企业陷入价格战的恶性循环中.针对这一问题,介绍了四种帮助企业走出价格困境的方法：价值导向定价,突显产品优势；适度高价,激起消费者好奇心；分割定价,提升以往被忽略的利益点；等价策略,使消费者需求明确化.这四种策略之间的共同点是通过价格设置的变化来改变消费者的注意力,使消费者的注意力真正放到产品上,发掘各企业产品价值方面的真正差异,而不是在产品价格之间进行选择.
其他文献
根据《中国教育改革和发展纲要》一文明确指出：教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，快出人才，因此，素质教育是作为教育工作者的出发点和归宿。“德、智、体、美”是素质教育的指导方针；我加上一点：“心理素质的教育”也是必须的，即是：“德、智、体、美、心”这“五字诀”，下面是我近年来实施“五字诀”工作。 一、育人先育德 我教育学生从小事做起，从身边做起，每年学雷锋活动，以助人为乐为主题，每
新农村建设中乡村精英的碎片化参与路径造成有限资源的严重浪费,难以实现效益最大化,不利于新农村建设的推进。与碎片化参与路径相比,系统化参与路径在参与理念、参与秩序、
“话语权”即控制课堂舆论的权力。课堂是教学活动开展的主阵地，是“教”与“学”的和谐统一。因此，师生双方都应有自己的“话语权”。新课改后，教师应由传统教学中的“教授者”转变为学生学习和成长的“帮助者”和“引路人”，学生应从“被灌输者”真正成为学习的主体，成为课堂教学的中心。教师不应再成为课堂话语的唯一主宰者，学生话语权的重要性和主体地位应被突出。 一、传统政治课堂中学生话语权的缺失 课堂的话语权
通过归纳完整意义上的绿色GDP核算概念、核算体系和核算方法,结合鄱阳湖生态经济区样本县环境价值量的具体核算,探讨了实施绿色GDP核算在操作层面上的难点及其基本条件,进而
师德之魂在于爱，爱是师生交往的粘合剂，是开启孩子心灵的钥匙。一个教师如果拥有高尚的师德，它就能让我们将满腔的心血和智慧灌注到每一个学生的心田，使他们成为真正的人才。一个教师如果拥有无私的爱心，就会让孩子们更加健康地成长。因为爱不但能润泽每一颗受伤的心灵，让他们健康快乐地成长，更能帮助孩子们展翅飞翔。那么，作为奋战在教育第一线的教师来说，我是如何把爱的种子播放在学生的心里，让爱在学生心中绽放的呢？