加强交流 推动进步 为公路交通事业作贡献——湖南省公路学会1999年工作总结

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总结了学会1999年坚持学会宗旨,围绕公路交通建设的热点、难点和重点问题,积极开展学术交流、技术咨询和技术培训等方面所取得的成绩及产生的促进作用。
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政治特级教师陈杰生老师说过:“一堂课,你是在重视知识,还是重视思维?成功的一堂课,不仅是教会学生具体的知识,更重要的是你教懂学生如何去学会知识。”这句话让我想到伟大的科学家爱因斯坦说过的一句话:所谓教学,应在于学生在学校知识全部忘记后,留下的那部分东西。之前我对“留下的那部分东西”是什么意思似懂非懂,但经过那么多年的教学,现在明白了。笔者以为,“留下的那部分东西”是要引导学生如何去学会知识,在学生
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一、授课片段  1.情景导入  问题:超级计算机中心的“神威1”计算机每秒可进行3.08×1012次运算,若它工作1小时,可进行多少次运算?  生:3.84×1012×3.6×103.  师:如何简洁地把结果表示出来,这就是这节课要研究的同底数幂的乘法运算.  2.探究  (1)创设情境  师:2×2×2×2×2记作什么?  生:25.  师:反之,25意义是什么?  生:2×2
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