大家来找碴儿

来源 :作文大王 | 被引量 : 0次 | 上传用户:az137724907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文建立度量空间1序列覆盖cs-π映象与度量空间紧覆盖cs-π映象的内在刻画.
保持天性是顺着自己的意思干事,但我们每个人都是社会中的一份子;安身立命要顺着别人的意思干事,但我们每个人都是有着独立意志的。从哲学的角度来看,二者是对立统一的,不可能有绝
湖里的荷花  在金湖上  飘荡,飘荡  我撑着长篙  在金湖上  漫溯,漫溯  摘一朵彩莲  压在膀下  摘一朵莲叶  戴在头上  湖水映出了我  一个采莲的小顽童  225400 江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社六(3)班  指导老师 徐冬明  这首诗,以荷花与湖水为主体意象,描写了“采莲”的情景,表现了“小顽童”采莲时喜悦的心情,语言和节奏都把握得很好。在这里我们仿佛能看到李清照的“误入藕花深
期刊
在新课程不断深入改革发展的当下,小学班级的合唱教学不仅可以有效提高学生对音乐学习的兴趣,还能够加强他们自身艺术素养的提升.因此,小学教师要创新教学内容,丰富教学形式,
当我有了胡子,  个子一定很高,  身体一定很壮,  也有一个孩子,  成了一个爸爸。  当我有了胡子,  无论工作多忙,  下班一定回家,  拉着老婆聊天,  牵着孩子说话。  当我有了胡子,  脾气一定很好,  不对孩子打骂,  每逢周末节假,  打球郊游赏花。  当我有了胡子,  我会告诉孩子:  不必在意成绩,  别再补习练琴,  爸爸和你玩耍。  当我有了胡子,  心情一定很好,  不再
期刊
成长的过程中,很多人都会有这样的感受:来自外界的强大压力,使得自己难以按照天性自由生长。保持天性,还是适应社会,人们不得不仔细思量。
随着信息技术不断融入英语课堂,微课作为课堂教学的辅助手段,其重要性也在不断凸显.在农村的小学英语教学中,微课能弥补传统课堂中的缺陷,极大地激发学生的学生兴趣与积极性,
鸽子  接到了来信  到处传播着  丰收了 丰收了  这片地里  玉米龇牙笑着  等待着  跑进农家  那片地里  大豆伸出只只小手  摇摆着  和秋风低低话语  还有一片地里  高粱喝醉了酒  红红的脸庞上  写满了丰硕  255400 山东省淄博市临淄区雪宫小学五年级  指导老师 许 峰  这是一首描写丰收场景的诗。把秋收季节的各种事物拟人化,以此营造意象,表达秋收的喜悦。鸽子、玉米、大豆、秋
期刊
数学新课标对几何直观提出了明确要求“,画图表征”在低年级数学教学中的作用不可忽略,教师要理解教材版本的设计意图,合理运用画图表征,提高学生对知识的理解,开拓其数学思
“儿童是依靠形状、颜色、声音和感觉来进行思维的.”要让学生获得对新知识的理解,需要充分借助形象直观的教学手段.在数学学习中,任何一个数学概念,哪怕是1、2、3……这些数