课前预习引上道,课堂达标显高效--小学语文“三环节”课堂教学体会

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随着社会环境的不断变化,教育面临着日益严峻的挑战,课堂教学改革的脚步从未停止过,传授知识仍是教育教学的重点,而培养学生能力更是重中之重。我县“三环节”课堂教学改革,就像一缕阳光,沐浴着她都会感到温暖,作为一线教师,我们的前进有了方向。我是一名低年级的语文教师,固有的三环节的课堂教学模式,不禁让我感到茫然和力不从心,面对如此多的教学内容,如此短的教学时间,真正陷入两难境地。这几年通过不断学习、尝试、 With the continuous changes of social environment, education is faced with increasingly serious challenges. The pace of classroom teaching reform has never stopped. Knowledge transfer is still the focus of education and teaching, and the cultivation of students’ ability is even more important. Our county “three links ” classroom teaching reform, just like a ray of sunshine, she will feel warm bath, as a front-line teacher, we have a go. I am a junior high school language teacher. With the inherent three-session classroom teaching mode, I feel dazed and overwhelmed. In the face of so many teaching contents and such short teaching hours, I am really in a dilemma. In recent years through continuous learning, trying,
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