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古有孔老夫子“少成若天性,习惯如自然”,今有教育家叶圣陶先生“简单地说,教育就是要养成习惯”,还有日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”他们都在谆谆教导我们:培养习惯的重要性。并且反复强调:孩子好的习惯一旦养成,便不用借助记忆很容易地、很自然地发生作用,影响一生。
可见教育孩子并不仅仅靠老师,更不是把孩子送到学校就完事的一件事,而是家庭、学校共同努力、倾城合作方能做好的一项漫长而浩大的工程。
各位再回头看看身边的亲人、朋友,有没有这样的发现:一个孩子如果生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长;文明礼貌习惯好,品德就优良;学习习惯好,定能取得好的学业成绩。行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,并会终生受益。
可能大多数家长一直认为孩子上学早送晚接就完事了,很少学着和孩子交流,了解他们在学校的学习、生活状况,问一问他们此时最需要什么?如何和老师配合,共同教育好孩子,让他们更早、更快地进入最佳学习状态。
今天,我就和家长们一起探讨让孩子终生受益的良好习惯的养成。
许多家长总是问我,老师怎么辅导孩子学习、作业?我想请问:你准备好了吗?孩子准备好了吗?你了解孩子此时首先最需要的是什么吗?
(心理依赖)孩子从幼儿园跨入小学,独自在学校完成学习任务,独自承担学习压力。没有了溺爱、没有了撒娇,会不会害怕恐惧?学习的内容能否听懂,作业是否顺利完成?面对同学的竞争有没有压力?其他同学受到老师表扬、课堂上频频发言、考试总是满分,你的孩子有没有心理阴影?这一切都要孩子去面对,他们还仅仅是七八岁的孩子。父母的陪伴、呵护、耐心何等重要。请在关心孩子学习之前请和孩子深谈一次,做一次深刻心理辅导。
下面我再和大家一起交流孩子将面临的学习生活。年轻的父母都读过书,也知道课堂是怎么回事。其实老师上每节课,都离不开听、说、读、写这四个字,家长只要和老师步调一致,把好这四关,学习根本不成问题,再加上坚持训练养成好习惯,到了高年级就会更轻松。
1.听的习惯。对孩子来说,课堂上只有注意听了,才能把老师讲的内容听明白、说清楚。这点是十分重要的。这不仅需要孩子精神高度集中,還要用心理解记忆。如果家长每天让孩子把课堂学到的知识讲给你听,那么一方面可以激发孩子注意听,另一方面对孩子语言表达也是一种促进,更能让你及时掌握孩子的学习情况,对他成长帮助很大。孩子也许刚开始不够熟练,不够清楚,家长切记:听的时候认真、专注,及时鼓励、询问,要注意自己的说话与听话的方式,千万不能马虎,三心二意,你的态度就是给孩子树个好榜样。
2.说的习惯。听是吸收,说就是表达,这是更高层次的学习活动,只有听明白,才能说清楚,这也是孩子思维活动的极好训练。家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,洞察孩子的成长,更何况亲子之间的互动,浓浓的亲情、温暖,还有利于他们的心理健康。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。
3.读的习惯。平时老师布置了读书的作业,一定要孩子大声地读出来,家长应该认真地听,更可以和孩子一起读,这不仅是完成任务,锻炼胆量,更重要的是培养孩子读书的乐趣,增强读书的兴致,千万不能孩子读书,你做别的事,一会儿听没声音了,来一句:“读完啦!”你的马虎带给孩子的就是不认真,意味着以后读书可以求速度而没有质量,慢慢的不仅糊弄你更糊弄自己。
4.写的习惯。课堂上内容听懂了、会读了,也会说了,其实这是在帮孩子复习今天所学的知识,前面这三步顺利完成,你觉得写还是问题吗?那只是时间而已。复习好了,再练习巩固,准确率高了,孩子学得轻松了。这样日积月累,不但养成了良好的学习习惯,更增强了自信,还愁孩子学不好吗?
顺便叮嘱家长:(1)尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之,养成孩子思想不能集中的习惯。(2)在这里提醒家长朋友们要注意孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等)。(3)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净(其实这一点和前面也是息息相关的,都听懂了,会写了,还能错吗?即使错也是偶尔,不是擦个不停)。
5.预习。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,又是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高听课质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。预习要求:一是圈划,大声地朗读课文,圈出自己不认识的字和画出不理解的词、句子。二听,听录音,自学字、词,读通顺课文。三答,尝试性回答课后作业题。四提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能形成积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。培养课前预习的习惯尤为重要。
父母是孩子的第一任老师,现在社会普遍关注的焦点是学校,家长考虑更多的也是学校,从而忽视了家长才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。良好的习惯是父母能够和应当给予孩子的最好、最重要的馈赠。养成良好的习惯是要付出心力的,它不仅需要爱心、耐心,而且需要理智、意志和智慧。为了孩子,让我们共同努力。
可见教育孩子并不仅仅靠老师,更不是把孩子送到学校就完事的一件事,而是家庭、学校共同努力、倾城合作方能做好的一项漫长而浩大的工程。
各位再回头看看身边的亲人、朋友,有没有这样的发现:一个孩子如果生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长;文明礼貌习惯好,品德就优良;学习习惯好,定能取得好的学业成绩。行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,并会终生受益。
可能大多数家长一直认为孩子上学早送晚接就完事了,很少学着和孩子交流,了解他们在学校的学习、生活状况,问一问他们此时最需要什么?如何和老师配合,共同教育好孩子,让他们更早、更快地进入最佳学习状态。
今天,我就和家长们一起探讨让孩子终生受益的良好习惯的养成。
许多家长总是问我,老师怎么辅导孩子学习、作业?我想请问:你准备好了吗?孩子准备好了吗?你了解孩子此时首先最需要的是什么吗?
(心理依赖)孩子从幼儿园跨入小学,独自在学校完成学习任务,独自承担学习压力。没有了溺爱、没有了撒娇,会不会害怕恐惧?学习的内容能否听懂,作业是否顺利完成?面对同学的竞争有没有压力?其他同学受到老师表扬、课堂上频频发言、考试总是满分,你的孩子有没有心理阴影?这一切都要孩子去面对,他们还仅仅是七八岁的孩子。父母的陪伴、呵护、耐心何等重要。请在关心孩子学习之前请和孩子深谈一次,做一次深刻心理辅导。
下面我再和大家一起交流孩子将面临的学习生活。年轻的父母都读过书,也知道课堂是怎么回事。其实老师上每节课,都离不开听、说、读、写这四个字,家长只要和老师步调一致,把好这四关,学习根本不成问题,再加上坚持训练养成好习惯,到了高年级就会更轻松。
1.听的习惯。对孩子来说,课堂上只有注意听了,才能把老师讲的内容听明白、说清楚。这点是十分重要的。这不仅需要孩子精神高度集中,還要用心理解记忆。如果家长每天让孩子把课堂学到的知识讲给你听,那么一方面可以激发孩子注意听,另一方面对孩子语言表达也是一种促进,更能让你及时掌握孩子的学习情况,对他成长帮助很大。孩子也许刚开始不够熟练,不够清楚,家长切记:听的时候认真、专注,及时鼓励、询问,要注意自己的说话与听话的方式,千万不能马虎,三心二意,你的态度就是给孩子树个好榜样。
2.说的习惯。听是吸收,说就是表达,这是更高层次的学习活动,只有听明白,才能说清楚,这也是孩子思维活动的极好训练。家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,洞察孩子的成长,更何况亲子之间的互动,浓浓的亲情、温暖,还有利于他们的心理健康。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。
3.读的习惯。平时老师布置了读书的作业,一定要孩子大声地读出来,家长应该认真地听,更可以和孩子一起读,这不仅是完成任务,锻炼胆量,更重要的是培养孩子读书的乐趣,增强读书的兴致,千万不能孩子读书,你做别的事,一会儿听没声音了,来一句:“读完啦!”你的马虎带给孩子的就是不认真,意味着以后读书可以求速度而没有质量,慢慢的不仅糊弄你更糊弄自己。
4.写的习惯。课堂上内容听懂了、会读了,也会说了,其实这是在帮孩子复习今天所学的知识,前面这三步顺利完成,你觉得写还是问题吗?那只是时间而已。复习好了,再练习巩固,准确率高了,孩子学得轻松了。这样日积月累,不但养成了良好的学习习惯,更增强了自信,还愁孩子学不好吗?
顺便叮嘱家长:(1)尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之,养成孩子思想不能集中的习惯。(2)在这里提醒家长朋友们要注意孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等)。(3)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净(其实这一点和前面也是息息相关的,都听懂了,会写了,还能错吗?即使错也是偶尔,不是擦个不停)。
5.预习。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,又是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高听课质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。预习要求:一是圈划,大声地朗读课文,圈出自己不认识的字和画出不理解的词、句子。二听,听录音,自学字、词,读通顺课文。三答,尝试性回答课后作业题。四提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能形成积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。培养课前预习的习惯尤为重要。
父母是孩子的第一任老师,现在社会普遍关注的焦点是学校,家长考虑更多的也是学校,从而忽视了家长才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。良好的习惯是父母能够和应当给予孩子的最好、最重要的馈赠。养成良好的习惯是要付出心力的,它不仅需要爱心、耐心,而且需要理智、意志和智慧。为了孩子,让我们共同努力。