【摘 要】
：
将SD大鼠分为实验组与对照组,对照组采用普通的笼饲,实验组采用游泳形式进行训练,训练完成后,取出组织进行石蜡切片,对两组大鼠的几个形态学指标进行比较,进行T检验.结果表明
论文部分内容阅读
将SD大鼠分为实验组与对照组,对照组采用普通的笼饲,实验组采用游泳形式进行训练,训练完成后,取出组织进行石蜡切片,对两组大鼠的几个形态学指标进行比较,进行T检验.结果表明,实验组与对照组相比较,小肠壁厚度、小肠壁粘膜层厚度都变小,小肠壁肌层厚度、小肠壁粘膜层上皮细胞密度都变大.经分析可知,较长时间的运动后,小肠的运动能力加强,分泌功能增强.从而得出,运动对消化系统具有良好的促进作用.
其他文献
在太原市4种不同用途的土地上进行了土壤动物研究.共获得土壤动物8489只,分属4个门,7个纲,16个目.优势类群2类,常见类群6类.共占捕获量的96.68%.分析了其种类组成,数量分布,
应用通用旋转回归组合设计方法,研究了山西省石灰性褐土上施用钾、锌、锰肥对青椒产量和品质的影响.结果表明:在氮、磷肥底的基础上,钾、锌、锰肥的增产效果为钾＞锰＞锌,钾与锌
用柱模型研究了高能核-核碰撞中产生的带电粒子的赝快度分布，蒙特卡罗方法计算的结果表明，柱模型对实验给出的赝快度分布中的涨落现象给出了较好的解释．模型计算结果与200AGeV的
本文提出一种基于内容对象的E-Learning系统实现框架,详细说明了框架中各部分的主要内容和实现技术,并给出内容对象的生成方法,同时对下一步工作进行了展望.
目的通过酶热生物分析仪与检验科全自动生化分析仪血糖检测结果的对比，验证此仪器的精准度。长远目的在于根据热传感器的特性开发一种半连续的检测葡萄糖浓度的床旁监测系统。
本文通过对WBQ学习模式的分析,建立了基于WBQ学习模式的教学设计流程,并结合WBQ学习模式的教学实践分析了此模式的教学过程.
本文分别刻画了Hilbert 空间上自伴算子空间和对称算子空间上双边保零积的可加满射,Hilbert空间上包含单位元和所有有限秩算子的*-子代数上双边保半正交性的可加满射,以及von
研究了有限自由度的谐振子系统,先给出了它的运动方程,并对其求解,又导出它的运动方程的拉格朗日形式和哈密顿形式.将谐振子系统量子化后,由海森伯方程也可得出其运动方程.最