【摘 要】
：
价值观是人们对客观事物有用性的认识和评价所持的一种根本观点。它体现了人们的价值取向，决定并制约若人的欲望动机和行为方向，是人们行为的出发点和归宿点。价值观建设是精神
论文部分内容阅读
价值观是人们对客观事物有用性的认识和评价所持的一种根本观点。它体现了人们的价值取向，决定并制约若人的欲望动机和行为方向，是人们行为的出发点和归宿点。价值观建设是精神文明建设的一个重要内容，是提高全民族素质的一个根本性措施。那么，在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，领导干部的价值观发生了哪些变化？领导干部价值观建设有何必要性及其如何建设？对此，党中央一直十分关注。江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上发表的重要讲话中，就把各级领导干部价值观建设作为“努力建设高素质的干部队伍”，实现跨世纪大业
其他文献
按照《林业产业创新奖管理办法》的要求，中国林业产业联合会、中国林产工业协会组织行业专家，召开评审会议对第二届中国林业产业创新奖（人造板业）、第一届中国林业产业创新奖（松香
建阳市地处我省北部,素以“闽北粮食”著称.全市辖10镇3乡,有190个行政村,33万人口,其中,农业人口占75.90%.全市有耕地面积45.8万亩,其中水田43万亩,年产粮食25.1万吨,年提供
今年4月，习近平总书记专程考察长江经济带发展，并亲临岳阳君山华龙码头、城陵矶水文站视察，作出重要指示，为我们实施好长江经济带发展战略提供了根本遵循。我们牢记总书记殷殷嘱
1994年4月20日，中国拥有第一条带宽，虽然只有64K，但标志中国成为第77个真正拥有全功能互联网的国家。在互联网发展的这20年，已经成为我们生活里不可或缺的一部分，无论是网上办公、
【正】 党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这对闽西山区农村经济的发展与振兴,既是一次历史性的机遇,也是一个极其严峻的挑战。从社会
“议论”这一教学环节是在学生读书的基础上为培养学生的思维能力，开发学生智力，改变“老师讲，学生听”的单向信息传递，形成师生之间的双向交流和学生之间的横向交流而设计的。“议论”是学生对学习情况的交流，是对问题的共同探讨。那么，怎样恰到好处地组织学生“议论”呢？下面结合自己近几年来的教学实践谈几点体会。 一、设“障”立“疑”，激发议论 教学中适当给学生设“障”立“疑”，可激发学生积极思维、
<正> 公平税负,是我国经济体制改革深入发展的必然要求,是社会主义公有制基础上发展有计划的商品经济的客观需要,也是社会主义初级阶段适应有计划商品经济发展的治税新观念。
古人曰：“书读百遍，其义自见。”由此可见，阅读在语文教学中的地位是何等重要。阅读是一种智力技能，要熟练地掌握这种技能，单靠教授，讨论，学习有关知识是不够的，它要求学生必须进行大量的联系，将所学的知识、技能联系实际用于不同的情景，以巩固加深所学的知识，使阅读理解能力逐渐提高，阅读技巧逐渐成熟。阅读能力是对语言的认识和理解能力，是人们日常生活学习和工作中最基本的能力之一。因而语文教学的重点是培养学生的
本文结合某热电厂2×300MW机组工程施工图设计和工地现场安装经验,详细介绍了采用PDMS优化电缆桥架的设计方法。与同类型机组对比,达到了减少热控电缆桥架工程量的目的,对热
随着林业产业转型的进一步加强，大小兴安岭森林旅游与休闲服务业的规模也得到空前的扩大，森林旅游与休闲服务业在林业第三产业中已经占据了主导地位。从大小兴安岭林业产业转型